ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Language, Culture and Literatu...>الوصف

Language, Culture and Literature in the Modern Era: Pop-Culture References in Literature

العنوان بلغة أخرى: اللغة، الثقافة والأدب في العصر الحديث: مراجعة الثقافة الشعبية في الأدب
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: شرايفية، جهاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوحسون، عز الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أفريل
الصفحات: 138 - 149
DOI: 10.35157/0578-013-002-069
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1144736
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
تدريس اللغات الأجنبية | الثقافة الشعبية | النصوص الأدبية | العصر الحديث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأدب | تدريس اللغة الأجنبية | الثقافة الشعبية | الصعوبات | Literature | Language Learning | Pop-Culture | Difficulties
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: عند تدريس اللغة الأجنبية، من المتوقع أن يكون المتعلم على دراية بالجانب الثقافي للغة وخاصة الثقافة الشعبية على وجه التحديد. تعد الثقافة الشعبية واحدة من أصعب الموضوعات التي يجب على متعلمي اللغة الأجنبية التعامل معها وخاصة في العصر الحديث الذي يتميز بوجود رموز لغوية جديدة مثل "الميمز"، تلاعبات اللغة، "فاينز"، مراجع الثقافة الشعبية والتعبيرات التي يستخدمها الشباب. وجدت هذه اللغة الرمزية طريقها إلى الأدب الحديث حيث يستخدمها كثير من المؤلفون مثل ريك ريوردان لجذب الشباب إلى كتاباته. يهدف هذا البحث إلى إبراز الصعوبات التي تنشأ عند التعامل مع مثل هذه النصوص الأدبية وشرح كيفية التعامل معها. كما يهدف أيضا إلى توفير الحلول الممكنة التي ستجعل هنه العملية أسهل وخاصة في العصر الحديث.

In a language classroom, the learner is expected to be familiar with the cultural aspect of the language. Pop-culture, specifically, is one of the most difficult subjects for language-learners to deal with especially in the modern era with the introduction of new symbolic forms of language such as memes, puns, vines, popculture references and expressions used by the youth . This symbolic language has found its way to literature where authors, such as Rick Riordan, use it to appeal to the youth. This paper aims to highlight the difficulties that arise when dealing with such literary texts and to explain these difficulties using illustrations. It also aims to provide possible solutions that will make the learning process a lot easier.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.