إدراج اللغة الصينية في مدارس المملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة مكاشفات |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحوث والتواصل المعرفي |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 172 - 182 |
| ISSN: |
1658-7596 |
| رقم MD: | 1145348 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان إدراج اللغة الصينية في مدارس المملكة العربية السعودية. عرض المقال زيارة ولي العهد السعودي الأمير محمد ابن سلمان إلى الصين في (2019) وخلال الزيارة قام بالاتفاق مع الجاني الصيني على البدء في وضع خطة لإدراج اللغة الصينية في مراحل التعليم السعودية. وتناول المقال عدة عناصر، استعرض العنصر الأول اللغة الصينية في المملكة قبل القرار. وتناول العنصر الثاني اللغة الصينية في المملكة بعد القرار. وتضمن العنصر الثالث تطبيق اللغة الصينية في المملكة، وتضمنت منطقة الرياض، والمنطقة الشرقية، ومحافظة جدة. وكشف العنصر الرابع عن منهج اللغة الصينية في المملكة العربية السعودية للمرحلة الثانوية. وكشف العنصر الخامس عن إدراج اللغة الصينية في الجامعات السعودية، وتضمنت عدة أهداف منها إعداد كوادر تجيد الترجمة من اللغة الصينية إلى العربية والعكس، وبناء جسر من التواصل بين الشعوب. واختتم المقال بالإشارة إلى أن تجربة جامعة الملك سعود الأبرز في المجال كونها بدأت في تعليم اللغة الصينية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1658-7596 |
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى أنشطة مقررات اللغة العربية في المملكة العربية السعودية بالمرحلة المتوسطة في ضوء عادات العقل وفقا لتصنيف كوستا وكاليك
بواسطة: آل كليب، بخيتة هادي صالح منشور: (2020) -
تغيير المناهج الدراسية: والمداخل القائمة علي أساس الكفاءة والقدرات من منظور عالمي، خبرات صينية حديثة في إصلاح المنهج الدراسي
بواسطة: زهو، موجو منشور: (2007) -
المدخل المنظومي في تعليم الرموز الصينية
بواسطة: الملكي، هشام موسى منشور: (2005) -
بيت الحكمة
بواسطة: السعيد، أحمد منشور: (2016) -
ترجمة الإطار المرجعي الصيني لتعليم اللغة الصينية: دراسة في المنهج
بواسطة: مجدمي، مؤيد عبدالله منشور: (2021)
