| LEADER |
03281nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1888968 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a زهور، عبدالصمد
|e مؤلف
|9 485768
|
| 245 |
|
|
|a الشعر والتخييل بوصفهما مدخلين منطقيين وفلسفيين لفهم العالم وتأويله
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبدالمالك السعدي - كلية الآداب والعلوم الانسانية - مختبر التأويليات والدراسات النصية واللسانية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 124
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على الشعر والتخييل بوصفهما مدخلين منطقيين وفلسفيين لفهم العالم وتأويله. استعرضت الدراسة كيفية مساهمة التخييل في بناء المعرفة وتأويل العالم؛ متخذين من فن الشعر مدخلًا لذلك، منفتحين على القراءات الحجاجية المعاصرة للأورغانون الحجاجي الكلاسيكي. واشتمل على محورين، تناول المحور الأول بناء المعرفة من منطق البرهان إلى منطق الحجاج. وأشار المحور الثاني إلى الحجاج التخييلي وبناء المعرفة، كتاب الشعر أنموذجا. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى عدم الذهاب إلى أن الشعر والتخييل هما بناء المعارف والوصول إلى الحقائق بدون تدخل عنصري الخيال والافتراض؛ فقد أرهق الإنسان نفسه في حقيقة أن العالم هو سبيل واحد يكشف عن نفسه من خلال التصديقات البرهانية؛ فهذا الاختزال يعطل بناء تصور متكامل حول العالم يأخذ بعين الاعتبار تعدديته وانفلات من الاختزال؛ حتى يقدم نفسه للأجيال جميعها بوصفه موضوعًا قابلًا للاكتشاف بشكل متجدد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الشعر
|a التخييل
|a التأويل
|a بناء المعرفة
|a الحجاج التخييلي
|
| 773 |
|
|
|c 008
|d تطوان
|i جامعة عبدالمالك السعدي - كلية الآداب والعلوم الانسانية - مختبر التأويليات والدراسات النصية واللسانية وملتقى الدراسات المغربية والأندلسية - شعبة اللغة العربية وآدابها وفرقة البحث في المسرح - شعبة اللغة الإنجليزية وآدابها ومجموعة البحث في الدراسات السينمائية والسمعية البصرية - شعبة اللغة الفرنسية وآدابها
|l 000
|o 7833
|s الملتقى الثاني للباحثين في مراكز دراسات الدكتوراه بالمغرب والعالم العربي : التخييل والمعرفة من التأويلية العامة إلى التأويليات الخاصة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7833-000-000-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1145477
|d 1145477
|
