ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الهيكل التنظيمي المرن أثره في...>الوصف

الهيكل التنظيمي المرن أثره في الرافعة المعرفية: دراسة تحليلية لآراء عينة من القيادات الأكاديمية في جمعات عراقية مختارة

العنوان بلغة أخرى: The Flexible Organizational Structure and its Impact on Knowledge Levers: Analytical Study of the Views of a Sample of Academic Leader in Selected Iraqi Universities
المصدر: مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة كركوك - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: محمود، ناجي عبدالستار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Naji Abdul Sattar
مؤلفين آخرين: ياغي، غزوان مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 36
DOI: 10.32894/1913-010-002-001
ISSN: 2222-2995
رقم MD: 1145793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الهايكل التنظيمية | الرافعة المعرفية | القيادات الأكاديمية | مؤسسات التعليم العالي | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهيكل التنظيمي المرن والرافعة المعرفية | The Flexible Organizational Structure and Knowledge Levers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى بيان أثر الهيكل التنظيمي المرن في الرافعة المعرفية لدى القيادات الأكاديمية في عينة مختارةٍ من الجامعات العراقية التي تمثل رأس الهرم التعليمي من الناحية الإدارية والعلمية، وتتمحور مشكلة الدراسة في الحصول على هيكل تنظيمي مناسب يساعد على زيادة الرفع المعرفي وتوخياً للدقة في إيجاد الحلول الكفيلة لمشكلة الدراسة ارتأى الباحث صياغة المشكلة بمجموعة من التساؤلات مفاده: 1. هل لدى القادة الأكاديميين فكرة عن أهمية الهيكل التنظيمي المرن للمنظمات التعليمية؟ 2. هل توجد علاقة بين إبعاد الهيكل المرن وإبعاد الرافعة المعرفي؟ وتم اختيار الفرضيات الآتية بناء على نتائج الدراسة التي تم التوصل إليها: 1. وجود علاقة ارتباطٍ معنوية بين الهيكل التنظيمي المرن والرافعة المعرفية وفق قيمة معامل الارتباط الإجمالية، أما قياس علاقة الارتباط على مستوى كل جامعة على وفق القيمة معامل الارتباط فكانت كلية الكتاب الجامعة في المرتبة الأولى، وكلية القلم الجامعة في المرتبة الثانية، ثم جاءت جامعة كركوك في المرتبة الثالثة. 2. وجود علاقة تأثير ذات دلالةٍ معنوية لأبعاد الهيكل التنظيمي المرن في إبعاد الرافعة المعرفية وفق القيمة معامل الانحدار واختبار(T)، و(F)، أما نتائج قياس علاقة التأثير على مستوى الجامعات عينة الدراسة فكانت كلية الكتاب الجامعة المرتبة الأولى، بينما كلية القلم الجامعة في المرتبة الثانية، ثم جاءت جامعة كركوك في المرتبة الثالثة استناداً إلى فرضيات الدراسة والأهداف والأهمية ومضامينها ولغرض العلاقات والأثر بين المتغيرات والتأكد من صحة الفرضيات تم استخدم عدد من الأدوات الإحصائية وبالاعتماد على البرنامج الإحصائي (Spss Version 19) لأجراء التحليل وكما يأتي الأدوات الإحصائية التحليلية وتتمثل في الآتي: اختبار (T)، و(F) والانحدار الخطي البسيط والارتباط البسيط، والأدوات الإحصائية الوصفية وتتمثل في الآتي: الوسط الحسابي والنسب المئوية والانحراف المعياري والتباين ونسبة الاستجابة. وقد اعتمد اختيار الجانب الميداني على اختيار ثلاث جامعات (جامعة كركوك، كلية القلم الجامعة، كلية الكتاب الجامعة) ميداناً للدراسة واختبار فروضها، ووزعت (112) استمارة استبيانٍ على عينةٍ من القيادات الأكاديمية وتم تحليلها، وتوصلت الدراسة إلى جملةٍ من الاستنتاجات والتوصيات من أهمها، يساهم التأثير المتبادل بين الهيكل التنظيمي المرن والرافعة المعرفية على استيعاب التعديلات التنظيمية المستقبلية المستمرة تبعا للمتغيرات الداخلية والخارجية التي يتطلبها البناء التنظيمي الفعال واهم التوصيات تبني هياكل تنظيمية مرنة تسمح بزيادة الرفعة المعرفية في المنظمات المبحوثة.

The study aims at showing the impact of the flexible organizational structure on the knowledge lift in the academic leadership in a selected sample of the Iraqi universities that represent the top of the educational pyramid from the administrative and scientific point of view. The study problem is focused on obtaining an appropriate organizational structure that helps to increase knowledge raising, the researcher considered the formulation of the problem with a series of questions: 1. Do academic leaders have an idea of the importance of flexible organizational structure in educational organizations? 2. Is there a relationship between the dimensions of the flexible structure and the distance of the knowledge lift? The following hypotheses were selected based on the findings of the study 1. The existence of a significant correlation between the flexible organizational structure and the cognitive lift according to the value of the correlation coefficient. The correlation ratio at the level of each university according to the correlation coefficient value was the university book college in the first place, the pen college university in second place, Ranked third. 2. The existence of a relationship of significant significance for the dimensions of the flexible organizational structure in the dimensions of the knowledge lift according to the regression coefficient and the T (F) and the (F) The University ranked second, followed by the University of Kirkuk ranked third. Based on the hypotheses of the study, objectives, importance and implications of the study and the purpose of relationships and impact between the variables and the validity of the hypotheses was used a number of statistical tools and based on the statistical program Spss Version 19) to conduct the analysis and the analytical statistical tools are as follows: Test (F), (T) Simple linear regression, simple correlation, and descriptive statistical instruments are as follows: arithmetic mean, percentages, standard deviation, variance and response rate. The selection of the field side was based on the selection of three universities (University of Kirkuk, Faculty of Pencil, University College of Writers), a field of study and testing of hypotheses, and distributed (112) questionnaire question naira on a sample of academic leaders and analyzed, the study reached a number of conclusions and recommendations, The mutual influence between the flexible organizational structure and the cognitive leveraging helps to absorb the future regulatory changes that are continuous according to the internal and external variables required by the effective organizational structure. The most important recommendations are the adoption of flexible organizational structures that allow for increased knowledge Matt researched.
ISSN: 2222-2995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.