ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تجسيد قيم المواطنة في مقر...>الوصف

واقع تجسيد قيم المواطنة في مقررات التربية المدنية داخل الوسط التربوي الجزائري

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Embodying Citizenship Values in Civic Education Courses inside the Algerian Educational Community
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بن علي، محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 678 - 687
DOI: 10.53419/2259-005-001-042
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1146545
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | قيم المواطنة | التربية المدنية | المؤسسات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية المدنية | المواطنة | الوسط المدرسي | Civic Education | Citizenship | School Environment
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعرضنا إلى مفهوم التربية المدنية والأهداف العامة لها من الجانب الاجتماعي والسياسي والاقتصادي والإنساني كما تطرقنا إلى خصائصها وأشكالها المقصودة والغير المقصودة والبسيطة والمعقدة، ثم إلى أسس التربية المدنية والتي تتمثل في الأسس الفلسفية والتاريخية والنفسية والدينية والثقافية ثم بتحديد أبعاد التربية المدنية والموضوعات التعليمية والتربوية المناسبة لطبيعتها وماهيتها ومرجعياتها الثلاثة القيم، المعرفة، والمرجعية التطبيقية.

We were exposed to the concept of civic education and its general goals from the social, political, economic and human side as we touched on its intended and unintended characteristics and simple and complex forms, then to the foundations of civic education which are represented in the philosophical, historical, psychological, religious and cultural foundations and then by defining the dimensions of civic education and educational and educational issues appropriate to their nature and essence And its three references are values, knowledge, and applied reference.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.