| LEADER |
03394nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1890526 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 408314
|a الجهني، سارة مسلم سرحان سليم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التجارب العلمية ودورها في رفع مستوي التحصيل الدراسي لدي طلاب المرحلة الابتدائية:
|b الصفوف الأولية أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2021
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 399 - 433
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلط البحث الضوء على التجارب العلمية ودورها في مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الابتدائية (الصفوف الأولية أنموذجا). واعتمد البحث على المنهج الاستقرائي التحليلي. وجاء البحث في عدد من المحاور، تناول المحور الأول أهمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصفوف الأولية. المحور الثاني أهمية تأسيس الطفل وإتقانه للغة العربية كمهارة أساسية في الصفوف الأولية. المحور الثالث أسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحة الابتدائية وكيفية علاجه. المحور الرابع نماذج من تجارب علمية ودراسات تربوية ساهمت في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الابتدائية. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، أهمية تأسيس طلاب المرحلة الابتدائية ورفع مستوى تحصيلهم العلمي، وتراجع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الابتدائية في بعض الدول العربية، والطلاب الذين يتلقون التعليم بلغتهم الاصلية في الصفوف الأولى يحققون أفضل نتائج إجمالية للتعليم، وبخاصة مستويات القراءة والكتابة، بجانب أهمية دور المناهج الدراسية المتجذرة بلغة وثقافة وبيئة الطفل مع القراءة من خلال مواد، ومناهج دراسية مناسبة محلية، كأمر حاسم لنجاح التعلم المبكر وأوصى البحث بضرورة اهتمام المعلم بتصويب أخطاء الطلاب القرائية وتركيزه على التحليل والتركيب والتجريد، ومتابعة الطلاب الذين لديهم ضعف في القراءة من خلال التقويم المستمر، وعلاج الحالة الفردية لكل طالب ومن ثم الجماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a طلاب المرحلة الإبتدائية
|a الأساليب التدريسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|l 235
|m ع235
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-235-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1146871
|d 1146871
|
