الإدارة فن الممكن: القواعد العشر
| العنوان المترجم: |
Management Art of The Possible The Ten Rules |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عرفان، خالد محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arfaan, Khaled Mahmoud Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع189, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 655 - 658 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2021.169685 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1147310 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 03057nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1890929 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSREP.2021.169685 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عرفان، خالد محمود محمد |g Arfaan, Khaled Mahmoud Mohammed |e مؤلف |9 357765 | ||
| 242 | |a Management Art of The Possible |b The Ten Rules | ||
| 245 | |a الإدارة فن الممكن: |b القواعد العشر | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2021 |g يناير |m 1442 | ||
| 300 | |a 655 - 658 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "سلط المقال الضوء على القواعد العشر للإدارة باعتبارها فن ممكن. فالإدارة علم وفن له فلسفته ومداخله ونظرياته وممارساته الموجهة علمياً، وفن يحتاج إلى خبرة وحنكة وذكاء في قراءة وفهم الآخر، وحسن التصرف مع الأشخاص والمواقف والموضوعات بما يقتضي الحال. وأشار المقال إلى أنه إذ غاب العلم أصبحت الإدارة عملية ارتجالية، تعتمد على المحاولة والخطأ، ومن ثم قد يجرب المدير العديد من الاستراتيجيات والممارسات والمحاولات حتى يصل إلى الصواب. كما استعرض القواعد العشر للإدارة الناجحة والتي تمثلت في الاتصال الوجداني مع الأخرين، وعدم الفظاظة معهم بالقول والفعل، والتجاوز عنهم إذا أخطأوا، ومشاورتهم في الأمر، واكتشاف القدرات واحترامها لدي الآخرين، وحسن التوظيف، وتوزيع المهام وحسن المتابعة، والتقويم، وصناعة القادة. وأختتم المقال بأن الإدارة خلطة سحرية بين العلم والفن، الشخصية والخبرة والمثالي والمتاح، وما على الفرد من أن يقرأ الموقف ويكتشف المواهب، ويستثمر الطاقات، ويتيح الفرص، ويوزع المهام وتنسق المهام والجهود، وأن يحدد العقبات، يحدد كيفية التغلب عليها، كل هذا يساعد على الوصول للنتائج المرجوة مع مراعاة البعدين اللوائحي والإنساني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a إدارة المؤسسات |a القيادات الإدارية |a الإبداع الإداري |a الأخلاقيات المهنية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 015 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 003 |m ع189, ج3 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 189 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-189-003-015.pdf |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_169685.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1147310 |d 1147310 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير الأداء الإداري في ضوء عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: الفوزان، سارة حمد عثمان منشور: (2021) -
دور القيادة الأخلاقية في الحد من الإخلال الوظيفي: دراسة تحليلية لآراء عينة من الموظفين في المديريات التابعة لوزارة البلديات في مدينة أربيل
بواسطة: عبدالله، مهابات نوري منشور: (2021) -
الدور الوسيط للعدالة التنظيمية في العلاقة بين القيادة الأخلاقية وأبعاد التماثل التنظيمي بالمؤسسات العامة: دراسة ميدانية على الهيئة القومية لمياه الشرب والصرف الصحي
بواسطة: حسنى، محمد شميس منشور: (2021) -
تحليل العلاقة بين القيادة الأخلاقية والأداء الوظيفي متعدد الأبعاد: دراسة ميدانية بالتطبيق على مديريات الخدمات بمحافظة سوهاج
بواسطة: حسن، محمد وهبه محمد منشور: (2021) -
القدرات القيادية وانعكاساتها على النضج الوظيفي للأفراد العاملين: دراسة استطلاعية لآراء عينة من العاملين في مديرية تربية نينوي
بواسطة: الفاضل، محمد سالم عبد جرجيس منشور: (2021)
