ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برامج الكمبيوتر التعليمية القائمة على الوسيط التعليمي المتحرك لإكساب بعض مفاهيم الدراسات الاجتماعية لطفل ما قبل المدرسة

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صوفي، رحاب سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطية، داليا أحمد شوقي كامل (م. مشارك) , عبدالدايم، رشا محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 697 - 770
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1147345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 03150nam a22002297a 4500
001 1891001
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صوفي، رحاب سيد  |e مؤلف  |9 614970 
245 |a فاعلية برامج الكمبيوتر التعليمية القائمة على الوسيط التعليمي المتحرك لإكساب بعض مفاهيم الدراسات الاجتماعية لطفل ما قبل المدرسة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 697 - 770 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية برامج الكمبيوتر التعليمية القائمة على الوسيط التعليمي المتحرك لإكساب بعض مفاهيم الدراسات الاجتماعية لطفل ما قبل المدرسة. عرض الإطار النظري متضمن على الوسيط التعليمي، والمفهوم، والمفاهيم التاريخية في رياض الأطفال، والمفاهيم الجغرافية في رياض الأطفال. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتضمنت عينة البحث على (80) طفل وطفلة من المستوى الثاني لرياض الأطفال، بمدرسة صلاح الدين الأيوبي، وتم تطبيق إجراءات البرنامج عليهم بمعدل (3) مرات أسبوعيا ولمدة شهرين (مارس-إبريل 2018). واشتملت أدوات القياس على الاختبار المعرفي. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها، أن برامج الكمبيوتر التعليمي أفضل في توصيل بعض المفاهيم لطفل الروضة من الطرق التقليدية، وأن الوسيط التعليمي المتحرك لا يشتت انتباه الطفل أثناء استخدامه في برامج الكمبيوتر التعليمي. واختتم بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة استخدام الوسيط التعليمي المتحرك في التوجيه داخل البرامج المقدمة لطفل ما قبل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a البرامج التعليمية  |a برامج الكمبيوتر  |a الدراسات الاجتماعية  |a رياض الأطفال 
700 |a عطية، داليا أحمد شوقي كامل  |g Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel  |e م. مشارك  |9 275792 
700 |a عبدالدايم، رشا محمد محمد  |q Abduldayem, Rasha Mohammed Mohammed  |e م. مشارك  |9 432054 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m مج24, ع3  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 024  |x 2682-3616 
856 |u 0120-024-003-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1147345  |d 1147345