ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برامج الكمبيوتر التعليم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برامج الكمبيوتر التعليمية القائمة على الوسيط التعليمي المتحرك لإكساب بعض مفاهيم الدراسات الاجتماعية لطفل ما قبل المدرسة

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صوفي، رحاب سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطية، داليا أحمد شوقي كامل (م. مشارك) , عبدالدايم، رشا محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 697 - 770
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1147345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | برامج الكمبيوتر | الدراسات الاجتماعية | رياض الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية برامج الكمبيوتر التعليمية القائمة على الوسيط التعليمي المتحرك لإكساب بعض مفاهيم الدراسات الاجتماعية لطفل ما قبل المدرسة. عرض الإطار النظري متضمن على الوسيط التعليمي، والمفهوم، والمفاهيم التاريخية في رياض الأطفال، والمفاهيم الجغرافية في رياض الأطفال. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتضمنت عينة البحث على (80) طفل وطفلة من المستوى الثاني لرياض الأطفال، بمدرسة صلاح الدين الأيوبي، وتم تطبيق إجراءات البرنامج عليهم بمعدل (3) مرات أسبوعيا ولمدة شهرين (مارس-إبريل 2018). واشتملت أدوات القياس على الاختبار المعرفي. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها، أن برامج الكمبيوتر التعليمي أفضل في توصيل بعض المفاهيم لطفل الروضة من الطرق التقليدية، وأن الوسيط التعليمي المتحرك لا يشتت انتباه الطفل أثناء استخدامه في برامج الكمبيوتر التعليمي. واختتم بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة استخدام الوسيط التعليمي المتحرك في التوجيه داخل البرامج المقدمة لطفل ما قبل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.