ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقارنة بين الذكاء الوجدا...>مارك

دراسة مقارنة بين الذكاء الوجداني لدى معلمات الروضة في المدارس الحكومية والخاصة

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، سارة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، فاطمة الزهراء (م. مشارك) , محرم، نور محمد جلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 843 - 876
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1147357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهنة التدريس | معلمات رياض الأطفال | الذكاء الوجداني | إعداد المعلمين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 02597nam a22002297a 4500
001 1891011
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 614976  |a حسن، سارة محمد  |e مؤلف 
245 |a دراسة مقارنة بين الذكاء الوجداني لدى معلمات الروضة في المدارس الحكومية والخاصة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 843 - 876 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e قارنت الدراسة بين الذكاء الوجداني لدى معلمات الروضة في المدارس الحكومية والخاصة. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمي على مفهوم الذكاء الوجداني. مستخدمة المنهج الوصفي الارتباطي. تمثلت أداة الدراسة في مقياس الذكاء الوجداني. طبقت الأداة على عينة قوامها (101) معلمة من معلمات رياض الأطفال بواقع (52) معلمة من المدارس الحكومية، و(49) معلمة من المدارس الخاصة. أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات الروضة على متغير الذكاء الوجداني بأبعاده تعزى إلى عدد سنوات الخبرة. مختتمة بتوصية مفادها تعزيز الذكاء الوجداني لدى المعلمين بشكل عام ومعلمات رياض الأطفال بشكل خاص وبالتالي الرقي بمهارات المعلمين وإمكاناتهم حتى يتمكنوا من التفاعل الجيد مع التلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a مهنة التدريس  |a معلمات رياض الأطفال  |a الذكاء الوجداني  |a إعداد المعلمين 
700 |9 614978  |a محمد، فاطمة الزهراء  |e م. مشارك 
700 |a محرم، نور محمد جلال  |g Galal, Nour Mohamed  |e م. مشارك  |q Muharram, Nour Mohammed Jalal  |9 204084 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m مج24, ع3  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 024  |x 2682-3616 
856 |u 0120-024-003-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1147357  |d 1147357 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.