| LEADER |
02809nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1891145 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 389305
|a خليل، رانيا محمد توفيق أحمد
|e مؤلف
|q Khalil, Rania Mohammed Tawfiq Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a عادات العقل وعلاقتها بعادات الاستذكار لدى طلاب المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1285 - 1312
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على عادات العقل وعلاقتها بعادات الاستذكار لدى طلاب المرحلة الإعدادية. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا تضمن مفهومي عادات العقل، والاستذكار. اعتمد على المنهج الوصفي الارتباطي. تمثلت أدوات البحث في مقياسي عادات العقل، وعادات الاستذكار، تم تطبيقها على عينة قوامها (331) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية من العام الدراسي (2017-2018). أشارت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين عادات العقل وعادات الاستذكار؛ أي أن الطالب الذي يمتلك عادات عقلية إيجابية قوية هو طالب يمارس عادات الاستذكار بطريقة صحيحة، وأن الطالب الذي يمتلك عادات عقلية سلبية ضعيفة هو طالب يمارس عادات للاستذكار بطريقة غير صحيحة، فضلًا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور والإناث على مقياس عادات العقل تعزي إلى متغير النوع والفرق الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النس التربوي
|a عادات العقل
|a عادات الاستذكار
|a طلبة المرحلة الاعدادية
|
| 700 |
|
|
|a الكامل، حسنين محمد حسنين
|g Elkamel, Hassanien
|e م. مشارك
|9 159749
|
| 700 |
|
|
|a غنيم، محمد عبدالسلام سالم
|g Ghonim, Mohammed Abdelsalam Salem
|e م. مشارك
|9 410910
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 027
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 003
|m مج24, ع3
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 024
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-024-003-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1147501
|d 1147501
|
