فاعلية بيئة التعلم المعكوس في تنمية مهارات استخدام برامج التدخل المصور لدى الطلاب المعلمين شعبة التربية الخاصة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علام، آية نبيل السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nabil, Aya |
| مؤلفين آخرين: | عطية، داليا أحمد شوقي كامل (م. مشارك) , سالم، سماح قاسم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1529 - 1574 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1147788 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| LEADER | 02681nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1891394 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a علام، آية نبيل السيد |g Nabil, Aya |e مؤلف |9 615240 | ||
| 245 | |a فاعلية بيئة التعلم المعكوس في تنمية مهارات استخدام برامج التدخل المصور لدى الطلاب المعلمين شعبة التربية الخاصة | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2018 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1529 - 1574 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية بيئة التعلم المعكوس وتأثيرها على الجانب المعرفي لمهارات إنتاج واستخدام نظام التواصل باستبدال الصور (بيكس) لدى الطلاب المعلمين شعبة التربية الخاصة، وقد توصلت النتائج إلى تحديد صورة لبيئة التعلم المعكوس لتنمية مهارات إنتاج واستخدام برامج التدخل المصور للطلاب المعلمين شعبة التربية الخاصة باستخدام النموذج العام ADDIE للتصميم والتطوير التعليمي، وتطبيق إجراءاته المنهجية مع إجراء بعض التعديلات البسيطة التي تتناسب مع طبيعة البحث الحالي، كذلك أسفرت النتائج وجود فاعلية للمجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية التعلم المعكوس في اختبار التحصيل المعرفي لمهارات إنتاج واستخدام برامج التدخل المصور لطلاب الفرقة الثالثة شعبة التربية الخاصة، وذلك وفقا لنسبة الكسب المعدل لبليك. | ||
| 653 | |a إعداد المعلمين |a معلمو التربية الخاصة |a تكنولوجيا التعليم |a التعلم المعكوس | ||
| 700 | |a عطية، داليا أحمد شوقي كامل |g Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel |e م. مشارك |9 275792 | ||
| 700 | |9 464929 |a سالم، سماح قاسم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 025 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 004 |m مج24, ع4 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 024 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-024-004-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1147788 |d 1147788 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح لتدريب طلاب شعبة التربية الخاصة على تصميم وإنتاج خرائط المكفوفين البارزة ذاتية التعلم
بواسطة: عزمي، نبيل جاد منشور: (2003) -
بيئة تعلم إلكترونية قائمة على كفايات الاقتصاد المعرفي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي العلوم شعبة التربية الخاصة (إعاقة عقلية)
بواسطة: جاد المولى، إيمان محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات تصميم التعليم لمعلمي الفئات الخاصة في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: سرايا، عادل السيد محمد منشور: (2002) -
أثر التدريب على بعض الاستراتيجيات المعرفية وفوق المعرفية باستخدام مدخلي التكامل والابداع في تنمية مهارات التفكير الابداعي والناقد لدى طلاب شعبة التربية الإسلامية بكليات التربية
بواسطة: نصر، معاطي محمد إبراهيم منشور: (2004) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الفاعلية الذاتية المهنية في القراءة لطالبات التدريب الميداني مع الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: باقازي، أفلااح سالم عبدالله منشور: (2020)
