ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإساءة النفسية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطا، غادة حنفي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخضري، نجيبة أحمد عبدالقدوس (م. مشارك) , إبراهيم، مروة محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1979 - 2032
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1147909
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن علاقة الإساءة النفسية بالسلوك العدواني لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية. عرض الإطار المفاهيمى مفهومي الإساءة النفسية والعدوان. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة البحث من (300) طفل من تلاميذ المرحلة الابتدائية من الذكور والإناث بمحافظة القاهرة إدارة حلوان التعليمية بمدرسة زهور مايو الخاصة، ومدرسة نبيل فهمي الحكومية، للعام (2016-2017). واشتملت أدوات البحث على مقياسي السلوك العدواني للأطفال، والإساءة النفسية الوالدية. اختتم البحث بتقديم مجموعة من النتائج أهمها وجود فروق دالة بين الذكور والإناث في اتجاه الذكور في أبعاد مقياس الإساءة النفسية (إثارة الألم والإساءة اللفظية والدرجة الكلية)، بينما لا توجد فروق دالة في الإهمال الوالدي واضطرابات العلاقة الوالدية، كما أكدت على وجود فروق دالة بين تلاميذ المدارس الحكومية والمدارس الخاصة في اتجاه المدارس الحكومية في جميع أبعاد مقياس الإساءة النفسية الوالدية ودرجته الكلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3616