العنوان المترجم: |
Executive Functions and Their Relationship to Aggressive Behavior Among a Sample of Secondary School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الخرسيتى، صبرين مصطفى (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج66, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 203 - 257 |
ISSN: |
1110-1237 |
رقم MD: | 973685 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية. وجاءت أدوات البحث متمثلة في قائمة التقدير السلوكي للوظائف التنفيذية لأطفال ما قبل المدرسة وقائمة التقدير السلوكي للوظائف التنفيذية ونسخة التقرير الذاتي للمظاهر السلوكية للوظائف التنفيذية BRIEF-SR وهي نسخة تقيس هذه المظاهر لدى المراهقين 11-18 عام وتحتوي على عبارات تقيس عدة أبعاد وهي، بعد التنظيم السلوكي وبعد ما وراء المعرفة، وطبقت على عينة قوامها (100) تلميذ من تلاميذ المرحلة الثانوية تم اختيارهم بشكل عشوائي بغض النظر عن طبيعة التخصص وذلك من مدارس، سامول الثانوية التجارية بالمحلة الكبرى، والمشير أحمد بدوي الثانوية بنين إدارة وسط الإسكندرية التعليمية. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، أن هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين درجات الأفراد على مقياس التقدير للسلوكي للوظائف التنفيذية ومقياس السلوك الدوائي للشباب والمراهقين المستخدم في البحث الحالي. وخلص البحث بمجموعة من التوصيات منها، ضرورة تدريب المعلمين في مراحل الدراسة المختلفة على فهم وتشخيص وتحديد عناصر الوظائف التنفيذية كأحد العناصر الضرورية للنظام المعرفي وللضبط المعرفي الفعال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|---|
ISSN: |
1110-1237 |