| LEADER |
03512nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1891620 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 615393
|a علي، محمود محمد عباس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التنبؤ بأسلوبي التجويد والتجديد في ضوء النظريات الضمنية للإبداع لدى طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Prediction of Adaption Adaption and Innovation Styles in the Light of the Implicit Theories of Creativity Among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 2617 - 2658
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This research aimed to verify how the implicit theories of creativity could predict of adaption and innovation styles. The research sample consisted of (281) students of the fourth year of the Faculty of Engineering, Helwan University, who are aged (22-24) years old; whereas two scales were applied to them as research tools, one to measure the Adaption and Innovation Styles and the other to measure the Implicit theories of Creativity. The researcher has reached to a set of results, the most important of which is that: the Incremental variable of the implicit theories of creativity can predict of adaption and innovation styles variables (Originality, Efficiency & Conformity of Rules).
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من إمكانية التنبؤ بأسلوبي التجويد والتجديد في ضوء النظريات الضمنية للإبداع. وقد تكونت عينة البحث من ٢٨١ طالب من طلاب الفرقة الرابعة بكلية الهندسة جامعة حلوان، تراوحت أعمارهم ما بين (٢٢ -٢٤) سنة. حيث طبق عليهم مقياسين كأدوات للبحث إحداها لقياس أسلوبي التجويد والتجديد والأخر لقياس النظريات الضمنية للإبداع. وقد توصل الباحث إلي مجموعه من النتائج من أهمها: إمكانية تنبو البعد النمائي للنظريات الضمنية للإبداع بأبعاد أسلوبي التجويد والتجديد (الأصالة، الفاعلية، ومسايرة القواعد).
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a النظريات الضمنية للإبداع
|a أسلوب التجويد والتجديد
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a أسلوب التجويد والتجديد
|a الأساليب الإبداعية
|a نظرية كريتون في التجويد والتجديد
|a النظريات الضمنية للإبداع
|a الإبداع الضمني
|b The Adaption and Innovation Styles
|b Creativity Styles
|b Kirton's Adaption-Innovation Theories
|b Implicit Theories of Creativity
|b Implicit Creativity
|
| 700 |
|
|
|a الكامل، حسنين محمد حسنين
|g Elkamel, Hassanien
|e م. مشارك
|9 159749
|
| 700 |
|
|
|a أبو دنيا، نادية عبده عواض
|g Abo Donia, Nadia Abdo Awad
|e م. مشارك
|9 61805
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 054
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج24, ع4
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 024
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-024-004-054.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1148039
|d 1148039
|
