فاعلية إستراتيجية لتصميم مقرر إلكتروني قائم على الدمج بين المدخل السلوكي والبنائي لإكساب طلاب كلية التربية كفايات التعلم الإلكتروني وتنمية إتجاهاتهم نحوه
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | عوض، أماني محمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عثمان، الشحات سعد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 159 - 218 |
| رقم MD: | 114885 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
242
| LEADER | 01619nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0489273 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عوض، أماني محمد عبدالعزيز |g Awad, Amany Mohammed Abdel Azeez |e مؤلف |9 282864 | ||
| 245 | |a فاعلية إستراتيجية لتصميم مقرر إلكتروني قائم على الدمج بين المدخل السلوكي والبنائي لإكساب طلاب كلية التربية كفايات التعلم الإلكتروني وتنمية إتجاهاتهم نحوه | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2009 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 159 - 218 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تطوير المناهج |a التطوير التربوي |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم بالحاسوب |a التعليم الالكتروني |a المناهج |a تحليل المحتوى |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات الطلاب |a طلاب الجامعات |a الكفايات التعليمية |a علم النفس التربوي |a الفروق الفردية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a المدخل السلوكي |a المدخل البنائي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |l 004 |m مج 19, ع 4 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 019 | ||
| 700 | |a عثمان، الشحات سعد محمد |q Othman, Alshahhat Saad Mohammed |e م. مشارك |9 271928 | ||
| 856 | |u 0156-019-004-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 114885 |d 114885 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية تدريس مقرر المناهج باستخدام التعلم الإلكتروني في تحصيل طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية و اتجاهاتهم نحو دراسة المقررات الإلكترونية
بواسطة: حسانين، حسن شوقي علي منشور: (2010) -
أثر التفاعل بين أنماط الدعم الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في بيئة التعلم القائم على الويب و أساليب التعلم على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و انتاج مصادر التعلم لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد منشور: (2011) -
مدخل إلى التدريس بالمجزوءات الكفايات التعريف واستراتيجية البناء
بواسطة: طويل، محمد منشور: (2005) -
فاعلية مقرر إلكتروني مقترح في طرق تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات التواصل الإلكتروني والإتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عمران، خالد عبداللطيف محمد منشور: (2010) -
إعداد مقرر " التعلم الإلكتروني " لطلبة قسم تكنولوجيا التعليم وفق نظام WIDS
بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد منشور: (2008)
