ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليمية اللغات في رحاب المقارب...>الوصف

تعليمية اللغات في رحاب المقاربة التداولية

المصدر: مجلة مقامات للدراسات اللسانية والنقدية والأدبية
الناشر: المركز الجامعي آفلو - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: العيد، مقدور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elaid, Mekdour
مؤلفين آخرين: حاج علي، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جوان
الصفحات: 229 - 244
ISSN: 2543-3857
رقم MD: 1148914
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الأساليب التدريسية | اللسانيات اللغوية | القضايا التعليمية | التواصل اللغوي | المقاربات التداولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليمية اللغات | التواصل | المقاربة | Language Learning | Communication | Approach
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: حقل التعليمية من الحقول التي استرعت اهتمام العديد من الباحثين في مجالي التربية واللسانيات، هذا لما ها من دور في مجتمعنا خاصة إذا تعلق الأمر بتعليمية اللغات، ولعل كون نظرية التواصل صالحة لخدمة الكثير من العلوم والفنون دفع بعضهم -أي الباحثين في مجالي التربية واللسانيات- إلى الاستعانة بالتواصل التداولي كمقاربة لتيسير تعليمية اللغات وتقريب فهمها، وعليه فعلاقة التواصل بتعليمية اللغات تعتبر قضية ذات وظيفة مركزية ترتكز على الاهتمام بالعناصر التواصلية التداولية في العملية التعليمية ،مستندة في ذلك إلى أصول وجب اتباعها في تعليم اللغة وتعلمها. وعليه نتساءل في ورقتنا البحثية هذه عن مدى فاعلية التواصل في تعليمية اللغات، وكيف يمكن تيسير تعليمية اللغات وفق منظور تواصلي كما سنوضح أبرز الأصول والركائز الأساسية التي تستند إليها المقاربة التواصلية في تعليمية اللغات.

Thus, we wonder in this research to what extent teaching languages is effective to communication and how far it facilitates their learning. Hence, we certainly will clarify the assets of the communicative approach in language teaching.
ISSN: 2543-3857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.