البنية العاملية لأساليب التعلم لدى طلبة الكليات العملية والنظرية بجامعة السلطان قابوس وفق مستوياتهم الأكاديمية في ضوء نموذج " ريد "

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، محمود محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdullah, Mahmoud Mohammad Ibrahim
المجلد/العدد:	مج 19, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	ابريل
الصفحات:	5 - 61
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	114904
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اساليب التعلم \| سلطنة عمان \| مسقط \| جامعة السلطان قابوس \| طلاب الكليات العلمية \| طلاب الكليات النظرية \| نموذج ريد \| الخلفيات الثقافية المتعددة \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| البيئة العربية \| الطلاب الذكور \| الطلاب الاناث \| الممستوى الاكاديمي \| التخصص الدراسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

58

LEADER	01498nam a22001937a 4500
001	0489340
044		\|b مصر
100		\|a عبدالله، محمود محمد إبراهيم \|g Abdullah, Mahmoud Mohammad Ibrahim \|e مؤلف \|9 54778
245		\|a البنية العاملية لأساليب التعلم لدى طلبة الكليات العملية والنظرية بجامعة السلطان قابوس وفق مستوياتهم الأكاديمية في ضوء نموذج " ريد "
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2011 \|g ابريل
300		\|a 5 - 61
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 752974 \|a 675486
653		\|a اساليب التعلم \|a سلطنة عمان \|a مسقط \|a جامعة السلطان قابوس \|a طلاب الكليات العلمية \|a طلاب الكليات النظرية \|a نموذج ريد \|a الخلفيات الثقافية المتعددة \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a البيئة العربية \|a الطلاب الذكور \|a الطلاب الاناث \|a الممستوى الاكاديمي \|a التخصص الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 002 \|m مج 19, ع 2 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 019 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-019-002-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31188081 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 114904 \|d 114904