ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة ممارسة الأنشطة اللاصفية بالسلوك الفوضوي لدى تلاميذ مرحلة التعلم المتوسط: دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة ورقلة

المؤلف الرئيسي: عزيزي، هاجر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوعيشة، نورة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 57
رقم MD: 1150009
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
LEADER 03486nam a2200325 4500
001 1532729
041 |a ara 
100 |9 616465  |a عزيزي، هاجر  |e مؤلف 
245 |a علاقة ممارسة الأنشطة اللاصفية بالسلوك الفوضوي لدى تلاميذ مرحلة التعلم المتوسط:  |b دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة ورقلة 
260 |a ورقلة  |c 2018 
300 |a 1 - 57 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |g الجزائر  |o 0993 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين ممارسة الأنشطة اللاصفية والسلوك الفوضوي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط بمدينة ورقلة، إضافة إلى الكشف عن الفروق في مستوى السلوك الفوضوي لدى التلاميذ الممارسين للأنشطة تبعا لجنس التلميذ، ونوع النشاط الممارس (رياضي/ ثقافي)، ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وقد تمت الدراسة على عينة قوامها (297) حيث وزع على أفرادها مقياس السلوك الفوضوي لصاحبه "فيليسيانو اتش فيغا" والذي تم ترجمته للغة العربية من قبل الطالبة بالاستعانة بأستاذة اللغة الإنجليزية وقد تم التأكد من صدقه وثباته، وبعد جمع بيانات الدراسة تم معالجتها إحصائيا باستخدام اختبار "ت" لعينتيتن مستقلتين ومعامل الارتباط ثنائي الأصيل من خلال برنامج SPSSالنسخة 19. وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-لا توجد علاقة بين السلوك الفوضوي وممارسة الأنشطة اللاصفية لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك الفوضوي بين الممارسين للأنشطة الرياضية ونظرائهم الممارسين للأنشطة الثقافية. 3-لا توجد فروق في السلوك الفوضوي بين الإناث الممارسات للأنشطة اللاصفية وزملائهن الذكور الممارسين لها. 
653 |a الأنشطة اللاصفية  |a السلوك الفوضوي  |a التعليم المتوسط  |a المدارس الجزائرية 
700 |a بوعيشة، نورة  |g Bouaishah, Nora  |e مشرف  |9 196304 
856 |u 9815-058-010-0993-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-010-0993-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-010-0993-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-010-0993-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-010-0993-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0993-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0993-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0993-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0993-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-010-0993-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-010-0993-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1150009  |d 1150009