ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام السبورة التفاعلي...>الوصف

تأثير استخدام السبورة التفاعلية على تعلم بعض المهارات الأساسية في درس الألعاب القوى لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Effect of Using the Interactive Whiteboard on Learning Some Basic Skills in The Athletics Lessons for Primary Stage Students in The State of Kuwait
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العصيمي، حصة هويدي لفتة ناشي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Osaimi, Hessa Howeidi Laftah Nashi
المجلد/العدد: ع54, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 17 - 32
DOI: 10.21608/JPRR.2020.159321
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1150121
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الابتدائي | التربية الرياضية | ألعاب القوى | السبورة التفاعلية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام السبورة التفاعلية على تعلم بعض المهارات الأساسية في درس الألعاب القوى لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن السبورة التفاعلية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، والميزان الطبي، وساعة إيقاف، ورئيس قياس، والصندوق المدرج لقياس مرونة العمود الفقري، ومضمار جري، وصالة محاضرات، واختبار الذكاء المصور، واختبارات القدرات البدنية، واختبار المتغيرات المهارية، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وبلغ قوامها (16) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى الأداء المهاري في مسابقات الميدان والمضمار لدى تلاميذ المجموعة التجريبية، وفاعلية البرنامج المستخدم باستخدام السبورة التفاعلية في تنمية المهارات الأساسية في مسابقات الميدان. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بإنشاء وتطوير معامل تكنولوجيا التعليم بالمدارس بدولة الكويت وتدعيمها بالمتخصصين في هذا المجال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.