واقع التعاون بين الأسرة والمدرسة من وجهة نظر أستاذ التعليم الإبتدائي: دراسة ميدانية بإبتدائيات بامنديل ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | بلحسن، حمزة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | كبار، عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 1150139 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
| المستخلص: |
لقد سعيت في هذه الدراسة للتعرف على واقع التعاون بين الأسرة والمدرسة من وجهة نظر أستاذ التعليم الابتدائي (دراسة ميدانية بابتدائيات حي بامنديل. ورقلة) ولقد تم طرح التساؤل التالي: ما طبيعة التعاون بين الأسرة والمدرسة من وجهة نظر أستاذ التعليم الابتدائي؟ وتفرع عن هذا السؤال تساؤلات أخرى وهي: -ما واقع الاتصال بين الأسرة والمدرسة من وجهة نظر أستاذ التعليم الابتدائي؟ -ما واقع دور جمعية أولياء التلاميذ في تفعيل التعاون بين الأسرة والمدرسة من وجهة نظر أستاذ التعليم الابتدائي؟ -ما هي المعوقات التي تحول دون إقامة علاقة بين الأسرة والمدرسة من وجهة نظر أستاذ التعليم الابتدائي؟ ولقد اقتضت طبيعة الموضوع اتباع المنهج الوصفي وبالتحديد أسلوب المسح الشامل مع الاستعانة بالاستمارة للحصول على المعطيات كأداة رئيسية، وبلغ عدد المبحوثين (38) أستاذا، وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-الاتصال بين الأسرة والمدرسة اتصال رسمي ومفعل من وجهة نظر أستاذ التعليم الابتدائي. 2-تقصير جمعية أولياء التلاميذ في القيام بدورها في تفعيل التعاون بين الأسرة والمدرسة من وجهة نظر أستاذ التعليم الابتدائي. 3. هناك بعض المعوقات التي تحول دون إقامة علاقة تعاون بين الأسرة والمدرسة (اجتماعية، ثقافية، تعليمية.....) من وجهة نظر أستاذ التعليم الابتدائي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع تغير أدوار الفاعلين داخل البناء الاسري من وجهة نظر الزوجة: دراسة ميدانية علي عينة من أسر مدينة ورقلة
بواسطة: مكاوي، سمية منشور: (2012) -
معيقات تكامل الأسرة والمدرسة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي للأبناء: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات حي النصر بورقلة
بواسطة: خدايش، علي منشور: (2019) -
جودة التعليم في المدرسة الجزائرية لمرحلة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر معلمي التعليم الابتدائي
بواسطة: زروال، علاء الدين منشور: (2024) -
الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية بمجموعة من المدارس الابتدائية بولاية الشلف
بواسطة: عبابو، اليزيد منشور: (2020) -
الحاجات الإرشادية للتلاميذ الموهوبين في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية على عينة من معلمي بعض ابتدائيات مدينة ورقلة
بواسطة: أوليدي، ربيعة منشور: (2018)
