| LEADER |
03687nam a2200229 4500 |
| 001 |
1893530 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2021.171318
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 616692
|a فتحي، نهى سمير محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using Smart Phones on Learning Some Basic Skills of Handball for Primary Stage Students in The United Arab Emirates
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام الهواتف الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام الهواتف الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الامارات العربية المتحدة. ولتحقيق ذلك الهدف تم استخدام المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (36) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين (ضابطة – تجريبية). وتمثلت أدوات البحث في الاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، واختبار التحصيل المعرفي الخاص بمهارات كرة اليد، والبرنامج التعليمي المقترح باستخدام (الهاتف الذكي). وتوصل البحث على عدة نتائج، أهمها: تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج التعليمي المقترح باستخدام (الهاتف الذكي) على المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية مما يدل على فاعلية استخدام الهاتف الذكي على تعلم مهارات كرة اليد (التنطيط – التمرير الكرباجي من مستوى الكتف – التصويبة الكرباجية من الارتكاز من مستوى الرأس)، كما تفوقت المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج التعليمي المقترح على المجموعة الضابطة في نسب التحسن للقياسات البعدية في المتغيرات المهارية قيد البحث مما يدل على مساهمة ذلك البرنامج بشكل إيجابي على زيادة تفاعل تلاميذ المجموعة التجريبية ببعضهم البعض مع مراعاة الفروق الفردية بينهم. وأوصى البحث بضرورة ادخال التعديلات والتحسينات في محتوى المناهج الدراسية بما يناسب مع بيئة التعلم المتنقل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a طلاب الابتدائية
|a التعلم النقال
|a كرة اليد
|a الإمارات العربية المتحدة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 035
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_171318.html
|u 0496-035-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1150406
|d 1150406
|
