ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر توفر الأدوات التقنية والمع...>الوصف

أثر توفر الأدوات التقنية والمعرفة لدى الطالبة في رفع مستوى الاستيعاب والتحصيل الأكاديمي في بيئة التعليم الإلكتروني: دراسة حالة طالبات كلية المجتمع بخميس مشيط - جامعة الملك خالد

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Availability of the Student’s Technical Tools and Knowledge and Raising the Level of Students' Absorption and Attainment in the E-Learning Environment: Case Study Girls' Community College-King Khalid University
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، إحسان إبراهيم الله جابو (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفضل، الست عبدالله (م. مشارك), عبدالقادر، وفاء (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: حزيران
الصفحات: 209 - 236
DOI: 10.33953/1371-000-055-007
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1151648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | الدعم التقني | التحصيل الأكاديمي | جامعة الملك خالد | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | التعليم التقليدي | نموذج بدر خان | استيعاب الطلاب | تحصيل الطلاب | جامعة الملك خالد | فايروس كورونا "كوفيد-19" | E-Learning | Traditional Learning | Badrul Khan Model | Students' Absorption | Students' Attainment | King Khalid University | Coronavirus Disease "Covid-19"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر توفر المعرفة التقنية للطالبة، تقديم الدعم التقني من قبل الجامعة وتوفر الأدوات التقنية المساعدة لها في ظل التحول للتعليم الإلكتروني وذلك بعد الإغلاق للأنشطة ذات الكثافة الحضورية العالية خلال انتشار فايروس كورونا (كوفيد-19) ومدى تأثير ذلك التحول في مستوى الاستيعاب والتحصيل الأكاديمي للطلاب بالجامعات السعودية. تم أخذ جامعة الملك خالد كدراسة حالة من خلال نشر استبانة للطالبات الجامعة يقيس مدى التأثير تلك العوامل. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أن المعرفة التقنية للطالبة تؤثر تأثير إيجابي على مستوى استيعابها من خلال معرفتها لاستخدام منصة البلاك بورد ومعرفتها لقنوات الاتصال بالدعم الفني. كما تشير النتائج إلى وجود نسبة لا يستهان بها من الطالبات ممن لا يمتلكن أجهزة إلكترونية خاصة بهن، عدم توفر البرمجيات المكملة لدراستهن وكذلك ضعف الاتصال بشبكة الإنترنت لديهن. أوصت الدراسة بمعالجة هذه المشاكل التقنية لديهن.

The study aimed at obtaining the opportunity to study for the student, providing technical support by the University for the Science of writing, after the closure of the science of culture with high intensity during the spread of Corona virus (Covid-19) and the extent of this impact on the level of absorption and academic achievement of students in Saudi universities. King Khalid University was taken as a case study of influencing factors. The study found that student's technical knowledge has a positive impact on the level of her absorption through her knowledge of using the Blackboard platform and her knowledge of the technical support channels. The results also indicate that there is a significant percentage of female students who do not have electronic devices of their own, the unavailability of complementary software for their studies, as well as the weak internet connection they have. The study recommended addressing these technical problems to solve it.
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.