فاعلية التعلم الإلكتروني الكامل في زيادة التحصيل المعرفي في مقرر الكيمياء ومفهوم الذات الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Fulle - Learning and its Impact on Increasing Cognitive Achievement in the Chemistry Course and Academic Self Concept for King Khalid University Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، ميمي السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، انتصار محمد (م. مشارك), خليل، فاطمة محمد أمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 119 - 140 |
| DOI: |
10.21608/JEDU.2018.107841 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1017122 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الإلكتروني الكامل | مفهوم الذات الأكاديمي | التحصيل المعرفي | Full E-Learning | Concept of Self-Academic | Cognitive Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني الكامل في زيادة التحصيل المعرفي ومفهوم الذات الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد، حيث أن التقدير المرتفع للذات الأكاديمي يعمل يؤثر على التحصيل المعرفي لدى طالبات المستوى السابع بقسم الكيمياء بكلية العلوم والآداب بسراة عبيدة وذلك باستخدام عينة من طالبات قسم الكيمياء بكلية العلوم والآداب بسراة عبيدة جامعة الملك خالد قوامها (46) طالبة. The objective of the current research is to identify the effectiveness of a program based on e-learning and its impact on the cognitive achievement and academic self-concept for King Khalid University female students, where the high appreciation of the academic work affects the cognitive achievement of students of the seventh level in chemistry department, Faculty of Science and Arts, Of the students of the chemistry department at the Faculty of Science and Arts at the University of King Khalid University (46). |
|---|---|
| ISSN: |
1687-3424 |
عناصر مشابهة
-
أثر توفر الأدوات التقنية والمعرفة لدى الطالبة في رفع مستوى الاستيعاب والتحصيل الأكاديمي في بيئة التعليم الإلكتروني: دراسة حالة طالبات كلية المجتمع بخميس مشيط - جامعة الملك خالد
بواسطة: إبراهيم، إحسان إبراهيم الله جابو منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية التعلم السريع على التحصيل الدراسي والتفكير الاستدلالي لدى طالبات كلية العلوم والآداب في مقرر السيرة النبوية وتاريخ الخلفاء الراشدين
بواسطة: عسيري، أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة منشور: (2021) -
المرونة المعرفية وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمي لدى طالبات كلية العلوم والآداب بسراة عبيده
بواسطة: أحمد، ميمي السيد منشور: (2019) -
العلاقة بين ما وراء الذاكرة والمرونة لدى طالبات جامعة الملك خالد
بواسطة: أحمد، ميمي السيد منشور: (2018) -
الفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأكاديمي بين بروفيلات الانفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة
بواسطة: شلبي، يوسف محمد منشور: (2020)
