ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مشكلة الازدواجية اللغوية عند م...>الوصف

مشكلة الازدواجية اللغوية عند متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها

المصدر: أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: د محمد أمين الضناوي
المؤلف الرئيسي: الحضرمي، علي بن عبدالله بن سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع11
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: شتاء
الصفحات: 141 - 156
ISSN: 2663-9408
رقم MD: 1152020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الازدواجية اللغوية | اللغة العربية | الناطقين بغير العربية | علم اللغة الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مشكلة الازدواجية اللغوية عند متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. تعد اللغة من أقوى روابط المجتمع الواحد فهي من أكثر الوسائل قدرة على نقل ثقافتهم إلى المجتمع العالمي كله. وتناول البحث عدة نقاط، أوضحت الأولى تعريف الازدواجية اللغوية. وتساءلت الثانية عن الشعر الرومانسي. وبينت الثالثة المذهب الرومانسي. وأشارت الرابعة إلى إعداد مناهج وبرامج لتعليم اللغة لغير الناطقين بغيرها. وكشفت الخامسة عن أبرز المناهج في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وفيها المنهج النحوي، ومنهج الفكرة، والمنهج المتعدد الأبعاد. وحددت السادسة مستويات تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، وفيها المستوى المتقدم، والمستوى المتوسط، والمستوى الابتدائي. وقدمت السابعة طرائق تعليم اللغة الثانية ومذاهبها، واشتملت على طريقة القراءة، وطريقة القواعد والترجمة، والطريقة المباشرة. واختتم البحث بشرح للطريقة السمعية الشفهية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2663-9408

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.