دور استخدام استراتيجية العصف الذهبي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Using Brainstorming Strategy on Developing Creative Writing Skills for Basic Stage Students in Jordan from Arabic Language Teachers Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلي، فاطمة أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البري، قاسم نواف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 1152771 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
642
| المستخلص: |
هدفت الدراسة معرفة دور استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي اللغة العربية. وتكون أفراد الدراسة من (50) معلمة، ممن يدرسن اللغة العربية في مدارس مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي في دراستها. وأعدت الباحثة استبانة تكونت من (26) فقرة، وقد قسمت الاستبانة على أربعة مجالات، بحسب المهارات الرئيسية للكتابة الإبداعية وهي: الطلاقة، والأصالة، والمرونة، والإفاضة (التوسع). وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها: أن دور استخدام العصف الذهني في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية جاء مرتفعا، وتبين أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر المؤهل العلمي في جميع المجالات، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر الخبرة باستثناء مهارات المرونة، ومهارات الإفاضة (التوسع) ولصالح عشر سنوات فأكثر. وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات ذات الصلة ومنها: تضمين دليل معلم اللغة العربية لنماذج حديثة من استراتيجيات التدريس وكيفية توظيفها في تنمية المهارات اللغوية المختلفة. وإجراء دراسات أخرى في تعرف دور الاستراتيجيات الحديثة في تدريس اللغة العربية وغيرها في تنمية المهارات المختلفة من وجهة نظر المعلمين والطلبة والمشرفين التربويين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور استراتيجية العصف الذهني في اكتساب مهارات التعلم الإبداعية لدى التلاميذ الموهوبين في مرحلة التعليم الابتدائي
بواسطة: خوازم، عائشة منشور: (2020) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن لمهارات الكتابة الإبداعية والجدلية من وجهة نظرهم
بواسطة: وال، معاذ أحمد منشور: (2016) -
دور المؤسسات الشبابية في تنميه السلوك الإبداعي لدى الشباب من وجهة نظر مشرفي المراكز الشبابية في شمال الأردن
بواسطة: خريسات، فاطمة محمد سالم منشور: (2020) -
أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية في مادة اللغة العربية والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء الموقر
بواسطة: الدهام، على فهد علي منشور: (2018) -
أثر استراتيجيتي الاستقصاء والعصف الذهني في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
بواسطة: أبو عمر، ريما أسعد عبدالجواد منشور: (2014)
