تحليل محتوى كتب الجغرافيا للمرحلة الثانوية في الأردن في ضوء مهارات التخيل المستقبلي
| العنوان بلغة أخرى: |
Content Analysis of Secondary Geography Textbooks in Jordan of Future Imagine Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، عرين راضي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 60 |
| رقم MD: | 1152891 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
140
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل محتوى كتب الجغرافيا للمرحلة الثانوية في الأردن في ضوء مهارات التخيل المستقبلي، وتم استخدام المنهج الوصفي (أسلوب تحليل المحتوى) باعتماد الفكرة وحدة التحليل، ومهارات التخيل المستقبلي فئات للتحليل، وتكونت قائمة التحليل من (27) فقرة موزعة على سبعة مجالات هي مهارات التخيل (النشط الفعال، غير النشط، التقديري، الإبداعي، العملي/ البراغماتي، الجمالي، التصويري)، وتكونت عينة الدراسة من كتابي الجغرافيا للصفين الأول والثاني الثانوي بجزئية الأول والثاني. وكشفت نتائج الدراسة عن توافر مهارات التخيل المستقبلي في كتب الجغرافيا للمرحلة الثانوية على جميع المجالات بواقع (1096) تكرارا، وجاءت مهارات التخيل المستقبلي في محتوى الكتب مرتبة على التوالي كما يلي: مهارات التخيل الإبداعي، مهارات التخيل النشط الفعال، مهارات التخيل العملي، مهارات التخيل التصويري، مهارات التخيل غير النشط، مهارات التخيل الجمالي، وأخيرا مهارات التخيل التقديري، كما أظهرت النتائج أن توافر مهارات التخيل المستقبلي في محتوى كتب الجغرافيا للصف الأول الثانوي بجزئية الأول والثاني كانت (510) تكرار وبنسبة (46.5%)، وجاء في المرتبة الأولى مهارات التخيل الإبداعي، وفي المرتبة الأخيرة مهارات التخيل التقديري، في حين توافر في محتوى كتاب الجغرافيا للصف الثاني الثانوي بجزئية الأول والثاني (586) تكرارا وبنسبة (53.5%). وجاء في المرتبة الأولى مهارات التخيل الإبداعي، وفي المرتبة الأخيرة مهارات التخيل التقديري. وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين مفاهيم الجغرافيا الصناعية في كتب الجغرافيا للمرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: بني أحمد، ريم عبدالرحمن منشور: (2020) -
تحليل محتوى كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن في ضوء قيم التربية الجمالية
بواسطة: أبو علي، دعاء هشام أحمد منشور: (2020) -
تحليل محتوى كتب الدراسات الجغرافية للمرحلة الثانوية في ضوء مبادئ التنمية المستدامة
بواسطة: وادي، أكرم سعدي علياني منشور: (2022) -
درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الجغرافيا لطلبة الصف الحادي عشر في وزارة التربية والتعليم في الأردن
بواسطة: العساف، رنا أحمد محمد منشور: (2022) -
مدى اكتساب معلمي الجغرافيا للمفاهيم الواردة في كتاب الجغرافيا الاقتصادية و مهاراتها للصف الأول الثانوي بالأردن
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (2001)
