أثر التعبير الكتابي في تنمية المهارات اللغوية: السنة الخامسة ابتدائي عينة
| المؤلف الرئيسي: | بن علي، مبروكة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | دحو، حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1152910 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
510
| المستخلص: |
يكمن الهدف من الدراسة في محاولة إبراز الأثر الذي يحدثه التعبير الكتابي في تنمية المهارات اللغوية، وذلك بالحضور الميداني لتلاميذ السنة خامسة ابتدائي. فكانت الإشكالية كالآتي: ما الأثر الذي يحدثه التعبير الكتابي في تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ السنة الخامسة الابتدائية؟ ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام كل من الملاحظة، والوصف لحصص التعبير وأخذ عينات من تعابير التلاميذ، وذل كمن مدرستين من نفس المنطقة لمدينة ورقلة، وقد تم اختيارنا لهذه العينة لأن التلميذ في هذه المرحلة قادر على التعبير، واستخدام مختلف التركيب والأساليب. وقد خلصنا في هذه الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: - أن للتعبير الكتابي أثر إيجابيا في تنمية جميع المهارات اللغوية خاصة مهارة الاستماع والتحدث والكتابة. - التعبير الكتابي يشكل وضعية إدماجية يوظف من خلالها المتعلم مختلف مكتسباته القبلية من نحو وصرف وتركيب |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة اللغوية الإثرائية في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الهذلي، أسماء ناصر منشور: (2016) -
فاعلية المدخل اللغوي الكلي في تنمية مهارات التعبير الكتابي لطلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: شرادقة، خالد عبدالقادر محمد منشور: (2004) -
مهارة التحدث وأثرها في التعبير الشفوي عند تلميذات الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: أحمد، بيمان جلال منشور: (2016) -
أثر درس النحو علي اكتساب مهارة التعبير الشفوي في المرحلة الابتدائية
بواسطة: الريغي، شبيرة منشور: (2022) -
أثر استخدام الصف المقلوب علي تنمية مهارات التعبير الكتابي لطالبات معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها
بواسطة: العتيبي، نجوي بنت فارس بن صنت منشور: (2019)
