| LEADER |
02832nam a2200301 4500 |
| 001 |
1533139 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 618036
|a بن علي، مبروكة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر التعبير الكتابي في تنمية المهارات اللغوية:
|b السنة الخامسة ابتدائي عينة
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 73
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية الآداب واللغات
|g الجزائر
|o 0834
|
| 520 |
|
|
|a يكمن الهدف من الدراسة في محاولة إبراز الأثر الذي يحدثه التعبير الكتابي في تنمية المهارات اللغوية، وذلك بالحضور الميداني لتلاميذ السنة خامسة ابتدائي. فكانت الإشكالية كالآتي: ما الأثر الذي يحدثه التعبير الكتابي في تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ السنة الخامسة الابتدائية؟ ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام كل من الملاحظة، والوصف لحصص التعبير وأخذ عينات من تعابير التلاميذ، وذل كمن مدرستين من نفس المنطقة لمدينة ورقلة، وقد تم اختيارنا لهذه العينة لأن التلميذ في هذه المرحلة قادر على التعبير، واستخدام مختلف التركيب والأساليب. وقد خلصنا في هذه الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: - أن للتعبير الكتابي أثر إيجابيا في تنمية جميع المهارات اللغوية خاصة مهارة الاستماع والتحدث والكتابة. - التعبير الكتابي يشكل وضعية إدماجية يوظف من خلالها المتعلم مختلف مكتسباته القبلية من نحو وصرف وتركيب
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a التعبير الكتابي
|a التعليم الابتدائي
|
| 700 |
|
|
|a دحو، حسين
|q Dahou, Hussein
|e مشرف
|9 223593
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0834-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1152910
|d 1152910
|
