ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التمثيل الدرامي للنصوص الأ...>الوصف

أثر التمثيل الدرامي للنصوص الأدبية في تنمية بعض مهارات الخيال الإبداعي لطفل الروضة

العنوان المترجم: The Effect of The Dramatic Representation of Literary Texts in Developing Some Creative Imagination Skills of The Kindergarten Child
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: عبدالله، مروة الحسيني محمد توفيق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 375 - 452
DOI: 10.21608/FTHJ.2021.174761
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1154119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | التمثيل الدرامي | النصوص الأدبية | الخيال الإبداعي | أطفال الروضة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

115

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن أثر التمثيل الدرامي للنصوص الأدبية في تنمية بعض مهارات الخيال الإبداعي لطفل الروضة. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة)، ذا القياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدواته في قائمة بمهارات الخيال الإبداعي لطفل الروضة، واختبار رسم الرجل، ومقياس الخيال الإبداعي المصور لطفل الروضة، وبرنامج باستخدام التمثيل الدرامي للنصوص الأدبية، والتي تم تطبيقها على عينة من أطفال الروضة تتراوح أعمارهم بين (6:5) سنوات، والبالغ عددهم (60) طفل وطفلة. وقسم البحث إلى محورين، تناول الأول الخيال الإبداعي من حيث مفهومه، والخيال الإبداعي وطفل الروضة، ودور الخيال في تعليم طفل الروضة، وأسس التربية الخيالية لتنمية الإبداع لدي طفل الروضة، وأهميته ومعوقاته، ومستوياته ومبادئ تنمية الإبداع، ودور المعلمة في تنميته. وأشار الثاني إلى التمثيل الدرامي للنصوص الأدبية من خلال مفهومه، وأهميته، وأهدافه، وخطوات تنفيذه. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس مهارات الخيال الإبداعي المصور لطفل الروضة وعند مهاراته الفرعية لصالح درجات التطبيق البعدي. وأوصي البحث بضرورة جعل غرس بذور الشخصية الإبداعية لدي طفل الروضة هدفاً رئيسياً يجب تحقيقه برياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.