ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية التواصل اللغوي لأطفال اض...>الوصف

تنمية التواصل اللغوي لأطفال اضطراب طيف التوحد بواسطة البرامج التدريبية لتطبيق "Autimo وCAA"

العنوان بلغة أخرى: Develop Language Communication for Children with Autism Spectrum Disorder through Training Programs for the Autimo and CAA Application
المصدر: المجلة العلمية للتربية الخاصة
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: بلطرش، أسية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحمان، أسماء (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 321 - 342
ISSN: 2682-2857
رقم MD: 1155939
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | التواصل اللغوي | الأطفال المعوقون | اضطرابات الذاتوية | التكنولوجيا الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكنولوجيا الرقمية | ذوي الاحتياجات الخاصة | أطفال طيف التوحد | تطبيق "Autimo" | تطبيق "CAA" | Digital Technology | People with Disabilities | Autism Spectrum Children | Autimo App. | CAA App.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

222

حفظ في:
المستخلص: تشكل التكنولوجيا الرقمية لذوي الاحتياجات الخاصة مجموعة متنوعة من المصادر والأدوات التكنولوجية، التي تستخدم في نقل وتخزين المعلومات على مختلف فئاتهم العمرية وطبيعة متطلباتهم، حيث يعاني أطفال طيف التوحد من اضطرابات على مستوى الإنتاج الشفوي وهي من المستويات اللغوية التي تكون مضطربة أو منعدمة وبالتالي في تعيق عملية التواصل اللغوي. تهدف دراستنا إلى تقديم الخدمات والبرامج التدريبية التعليمية الخاصة لأطفال طيف التوحد من خلال تطبيقي Autimo وCAA الذي سيساعدهم على تعلم مختلف المشاعر والتعابير الوجهية والتعرف عليها من خلال ألعاب تحديد الهوية، وكما تمكنهم أيضا على نطق الجمل من خلال الصور والصوت، وذلك حسب الحاجة والرغبة لإكسابهم المعارف والمهارات الاجتماعية للتواصل بفاعلية، ومنه العمل على بناء برامج علاجية تتماشى وبيئة الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد.

Digital technology for people with disabilities is a variety of technological resources and tools, which are used to transfer and store information across their age groups and the nature of their requirements, children in the autism spectrum suffer from disorders in oral production, which are of language levels that are disturbed or lacking and therefore hinder language communication. Our study aims to provide special educational services and training programs for autism spectrum children through the "Autimo" and "CAA" applications which will help them, learn and recognize different facial feelings and expressions through identification games, and also enable them to speak sentences through pictures and sound, depending on the need and desire to acquire knowledge and social skills for effective communication, including work.
ISSN: 2682-2857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.