أثر الرسوم المتحركة في اكتساب اللغة عند أطفال ما قبل التمدرس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Cartoon on the Language Acquisition in Pre-School Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لغة . كلام |
| الناشر: | المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |
| المؤلف الرئيسي: | غرايسة، مريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سعداني، سليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 39 - 49 |
| DOI: |
10.35779/1718-007-002-003 |
| ISSN: |
2437-0746 |
| رقم MD: | 1155957 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكنولوجيا | الرسوم المتحركة | أطفال ما قبل المدرسة | الرصيد المعجمي | التعلم العرضي | Technology | Cartoon | Pre-School Children | Formal Lexis | Accidental Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| LEADER | 02547nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1899103 | ||
| 024 | |3 10.35779/1718-007-002-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 619520 |a غرايسة، مريم |q Gharaisah, Mariam |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر الرسوم المتحركة في اكتساب اللغة عند أطفال ما قبل التمدرس | ||
| 246 | |a The Effect of Cartoon on the Language Acquisition in Pre-School Children | ||
| 260 | |b المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |c 2021 |g مارس | ||
| 300 | |a 39 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a اكتساب اللغة الفصحى عند الأطفال، وإلى وقت قريب كان مرتبطا بالمدرسة بوصفها المكان الوحيد الذي يتلقاها فيه. ولكن مع الانتشار الواسع لوسائل التكنولوجيا أصبح بإمكان أطفال ما قبل التمدرس الاستماع إلى فقرات كثيرة بالفصحى؛ وذلك من خلال الرسوم المتحركة التي استحوذت على اهتمامهم، مما أسهم في اكتسابهم مفردات ودلالات لغوية تلقائيا. وهو ما نسعى إلى إبرازه من خلال دراستنا الموسومة أعلاه. | ||
| 520 | |b School was the only place where children can acquire formal language. However, with the widespread use of technology it becomes easier for pre-¬school children to listen to many formal passages through cartoon that captured their interest. Thus, cartoon contributed to their acquisition of vocabulary and linguistic connotations at an early age. This is what we seek to highlight through our study tagged above. | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a الرسوم المتحركة |a تعليم اللغات |a أطفال ما قبل المدرسة | ||
| 692 | |a التكنولوجيا |a الرسوم المتحركة |a أطفال ما قبل المدرسة |a الرصيد المعجمي |a التعلم العرضي |b Technology |b Cartoon |b Pre-School Children |b Formal Lexis |b Accidental Learning | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 003 |f Luġaẗ - kalām |l 002 |m مج7, ع2 |o 1718 |s مجلة لغة . كلام |t Language - Talk Journal |v 007 |x 2437-0746 | ||
| 700 | |9 395337 |a سعداني، سليم |q Saadani, Selim |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 1718-007-002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1155957 |d 1155957 | ||
عناصر مشابهة
-
أسس تصميم الرسوم المتحركة وتوظيفها في تنفيذ فيلم قصير لتعليم طفل مرحلة ما قبل المدرسة بعض المفاهيم
بواسطة: الجهني، ليلى سعيد سويلم منشور: (2009) -
الصور والرسوم المتحركة التعليمية: بين التشكيل الفني والواقع التعليمي
بواسطة: بوقاعدة، كريمة منشور: (2021) -
استخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد في تنمية مفهوم التسامح لطفل ما قبل المدرسة
بواسطة: الغزالي، هبة الله محمد منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية بعض مفاهيم التربية البيئية وأثرها على السلوك البيئي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: أحمد، ابتسام سلطان عبدالحميد منشور: (2018) -
تقويم الرسوم المتحركة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: إسكندر، رامي زكي زكي منشور: (2007)
