ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإدارة المدرسية في تنمية...>الوصف

دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان وسبل تفعيلها من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Role of School Administration in Developing Health Awareness among High School Students in the Capital City of Amman and Means of Activating it
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أبو غوش، ختام محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عويدات، عبدالله احمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 255 - 266
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1156103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | المهام الإدارية | الصحة المدرسية | البرامج الإرشادية | الأنشطة البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي الصحي | المرحلة الثانوية | Health Awareness | Secondary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان وسبل تفعيلها، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الحكومية للمرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان العاملين خلال الفصل الدراسي الثاني للعام 2018/2019، والبالغ عددهم (٤٤٧٣) معلما ومعلمة، اختيرت عينة عشوائية طبيقة تكونت من (٤٤٨) معلما ومعلمة خلال الفصل الدراسي الثاني للعام 2018/2019. قام الباحثان بتطوير أداة الدراسة في صيغتها النهائية من (٣٧) فقرة ثم استخراج معاملي الصدق والثبات لها، وتوصلت الدراسة إلى: أن دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدى طلبة المرحلة الثانوية كما يراها المعلمون في محافظة العاصمة وسبل تفعيلها كان بدرجة متوسطة في أبعاد أداة الدراسة وفي درجتها الكلية، وقد أوصت الدراسة بضرورة أن تقوم الإدارة التربوية بطرح العديد من المبادرات التي تتعلق بتعزيز الوعي الصحي في البيئة المدرسية من خلال تصميم البرامج الإرشادية الدورية وعمل مسابقات بين طلبة المدارس وإدارتها تتعلق بالوعي الصحي في مدارسهم قام الباحثان بتطوير أداة الدراسة في صيغتها النهائية من (٣٧) فقرة ثم استخراج معاملي الصدق والثبات لها، وتوصلت الدراسة إلى: أن دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدى طلبة المرحلة الثانوية كما يراها المعلمون في محافظة العاصمة وسبل تفعيلها كان بدرجة متوسطة في أبعاد أداة الدراسة وفي درجتها الكلية، وقد أوصت الدراسة بضرورة أن تقوم الإدارة التربوية بطرح العديد من المبادرات التي تتعلق بتعزيز الوعي الصحي في البيئة المدرسية من خلال تصميم البرامج الإرشادية الدورية وعمل مسابقات بين طلبة المدارس وإدارتها تتعلق بالوعي الصحي في مدارسهم.

The Study Aimed to find out the Role of School Administration in Developing Health Awareness among High School Students in the Capital City of Amman And Means of activating it. The study used the descriptive analytical method, and study population consisted of all males and females teachers in The Secondary Public schools in The Capital Governorate Amman during The second Scholastic term at 2018/2019. Their number reached (4473) male and female teachers, while the study sample consisted of (448) males and female's teachers, they were selected by the simple random technique from university district and Amman district. During the second academic term year 2018-2019. The researcher has developed the study instrument which consisted of (37) Clause after extracting their validity and stability Coefficients. Amman from the teachers' point of view attribute to gender, scientific qualification, and experience. The study recommended the necessity for school's administration to present a number of initiatives regarding the enhancement of the health awareness in the school's environment through designing Periodic Consultation Programs and making contests relevant Amongs Schools and Students to health awareness.
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.