LEADER |
02506nam a22002177a 4500 |
001 |
0491364 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 70158
|a أحمد، محمود عبدالسميع
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الإحتياجات المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية العامة في ضوء التحديات الداخلية و الخارجية
|
260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2011
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 167 - 214
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تعددت الاحتياجات الهيئة لمعلمي المرحلة الثانوية العامة فمنها ما هو تربوي، إداري، ثقافي، قانونية، تخصصية، كذلك تنوعت طرق تلبيتها لتشمل: \ 1- التعلم عن بعد. \ 2- الحوار والمناقشة. \ 3- التدريب أثناء الخدمة. \ 4- البعثات والرحلات. \ ثم قدمت الدراسة ثلاث سيناريوهات لتلبية الاحتياجات المهنية: \ 1- السيناريو الرجعي. \ 2- السيناريو الإصلاحي. \ 3- السيناريو الإبداعي. \ ثم اختتمت الدراسة بتقديم بعض المقترحات الإجرائية لتطوير طرق وأساليب تلبية الاحتياجات المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية العامة في مصر. \ \
|
555 |
|
|
|a 816821
|
653 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a التنمية المهنية
|a معلمو المدارس الثانوية
|a إعداد المعلمين
|a المناهج الدراسية
|a تقويم الأداء
|a التدريب أثناء الخدمة
|a الرحلات العلمية
|a ثقافة الحوار
|a طرق التدريس
|a التعليم الثانوي
|a تنمية المهارات
|a الاحتياجات المهنية
|a البعثات التعليمية
|a التكنولوجيا
|a البيئة التعليمية
|a العولمة
|
700 |
|
|
|a عناني، مصطفى عبدالحميد حسن
|q Anani, Mustafa Abdulhamid Hasan
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|9 282012
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 021
|m ع 21
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
856 |
|
|
|u 0502-000-021-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 115655
|d 115655
|