التسويف الأكاديمي في ضوء مفاهيم التعلم لدى طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، هبة السيد توفيق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tawfiq, Heba Elsayed |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 544 - 586 |
| رقم MD: | 1157760 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
| المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على التسويف الأكاديمي في ضوء مفاهيم التعلم لدى طلاب الجامعة. يشهد العصر الحالي تطورات متسارعة ومتزايدة في شتى مجالات الحياة، فالتدفق المعرفي والمعلوماتي والتقنيات الحديثة أضحت ذات دلالة في ضبط إيقاع الحياة بصفة عامة، والحياة الدراسية بصفة خاصة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس التسويف الأكاديمي، مقياس مفاهيم التعلم. وتكونت العينة من (300) طالباً وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة تعليم عام كلية التربية، جامعة أسوان. وأظهرت النتائج وجود علاقات سالبة بين أبعاد التسويف الأكاديمي وأبعاد مفاهيم التعلم، أي أنه كلما تشكلت لدى الفرد مستويات مرتفعة من مفاهيم التعلم كلما قل التسويف الأكاديمي لديه وان اختلاف معتقدات وتصورات الطلاب حول مفاهيم التعلم كان له أثر كبير على مستوى تسويفهم الأكاديمي، حيث يتأثر الطلاب في مواقف التعليم والتعلم التي تواجههم بما لديهم من معتقدات حول التعلم، والتي تؤثر في أحكامهم وتعلمهم الذاتي وفي الأهداف التي يسعون إلى تحقيقها، وفي اختيارهم الاستراتيجيات المعرفية التي يوظفونها، وأشكال التفكير التي يمارسونها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم في خفض مستوى التسويف الأكاديمي لدى المتأخرين دراسياً من طلاب الجامعة
بواسطة: علي، عبدالمنعم أحمد حسين منشور: (2017) -
التسويف الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية في ضوء التخصص الأكاديمي "علمي - أدبي"
بواسطة: أحمد، لمياء عامر بدري منشور: (2024) -
التفكير المتفتح النشط وعلاقته بالتسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: سعد، هبة محمد إبراهيم منشور: (2019) -
الأستاذية الراعية كمتغير منبئ بالمناعة النفسية والتسويف الأكاديمي لدى طلاب جامعة الأزهر
بواسطة: سليمان، ميادة محمود الغالي منشور: (2022) -
المرونة النفسية وعلاقته بالتسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: الكربي، أسماء عمر منشور: (2022)
