يجب تسجيل الدخول أولا
التعليم عن بعد وتطبيقاته: الفرص والتحديات
| العنوان بلغة أخرى: |
Distance Education and its Applications: Opportunities and Challenges |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القلعة |
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته |
| المؤلف الرئيسي: | أبو القاسم، سالم مفتاح سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فرة، محيي الدين محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 127 - 143 |
| رقم MD: | 1158683 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم عن بعد | تطبيقاته | الفرص والتحديات | Distance Learning | Applications | Opportunities and Challenges
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
565
| LEADER | 04059nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1901796 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a أبو القاسم، سالم مفتاح سالم |e مؤلف |9 405359 | ||
| 245 | |a التعليم عن بعد وتطبيقاته: |b الفرص والتحديات | ||
| 246 | |a Distance Education and its Applications: |b Opportunities and Challenges | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته |c 2021 |g يونيو | ||
| 300 | |a 127 - 143 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد التعليم أولوية عليا لجميع الدول، لأنه حق أساس من حقوق الإنسان، وهو العنصر الأساسي الذي تقوم عليه التنمية المستدامة وبناء المجتمعات وتقدم الدول وازدهارها، ولعل التعليم عن بعد هو أفضل ما توصل إليه في هذا المجال، حيث تم الاستفادة من فرص التقنية وتوظيفها في المجال التعليمي، وأصبح فرص التعلم متاح للجميع، وفق طرائق وأساليب جديدة متطورة، وبهذا تهدف الدراسة التعرف على التعليم عن بعد من حيث مفهومه، وأهم تطبيقات وبرامج التعليم عن بعد الأكثر شيوعا، واستخدم الباحثان المنهج التحليلي النقدي، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: 1- التعليم عن بعد هو عملية فصل بين المعلم والمتعلم وبيئة التعليم وزملائه، باستخدام وسائل تقنية حديثة ووسائل برمجية تعليمية. 2- توفير التعليم عن بعد لأي فرد من أفراد المجتمع لديه الرغبة في التعلم مع مراعاة ذوي الاحتياجات الخاصة، مع دمج الوسائل التعليمية المختلفة. 3- من أكثر التطبيقات شيوعا من وجهة نظر الباحثين، برنامج Google Classroom ، تطبيق (Google Meet)، برنامج zoom، -برنامج Microsoft Teams. | ||
| 520 | |b Education is the top priority for all countries because it is a basic human right, and it is the basic component of sustainable development, building societies, developing countries, and prosperity. Distance Learning is the best way in this domain, so the societies get a great benefit from in the opportunities of new Technologies and it is use in teaching and Learning and according to that the opportunities of Learning become open for all with new methods and techniques. This study aims to know the application and programs of distance Learning the researchers used the critical analytical methods and reached to the coming results: 1- Distance learning is a process of separating the teacher and the learner from the learning environment and his colleagues, using modern technical means and educational software. 2- Provides distance education to any member of the community who has the desire to learn and giving special core to those have special nudes while integrating different educational means. 3- among the most popular applications from researchers' point of view. Google Classroom, Google Meet, Zoom, and Microsoft Teams | ||
| 653 | |a نظم التعليم |a التعليم عن بعد |a جائحة كورونا |a البرامج التعليمية |a ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| 692 | |a التعليم عن بعد |a تطبيقاته |a الفرص والتحديات |b Distance Learning |b Applications |b Opportunities and Challenges | ||
| 700 | |9 620970 |a فرة، محيي الدين محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |e Alqala Journal |l 016 |m ع16 |o 1878 |s مجلة القلعة |v 000 | ||
| 856 | |u 1878-000-016-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1158683 |d 1158683 | ||
عناصر مشابهة
-
واقعية الفوائد المترتبة على استخدام التكنولوجيا الحديثة في تعليم وتأهيل ذوي الإعاقة السمعية عن بعد في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد "COVID-19"
بواسطة: البوسيفي، عبدالسلام سالم مسعود منشور: (2023) -
التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد-19، بين حتمية الرقمنة وإنعدام المساواة في فرص التعليم: تجارب دولية
بواسطة: غالم، الهام مصطفى منشور: (2023) -
مدى فاعلية التعليم عن بعد في جامعة الشرقية أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الحجري، راشد بن محمد بن سالم منشور: (2021) -
معوقات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلاب الصم وضعاف السمع بجامعة الملك سعود
بواسطة: سالم، سري محمد رشدي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي "عن بعد" للمهارات الحياتية لأمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفكرية في تحسين تقدير الذات لدى أطفالهن أثناء جائحة كورونا
بواسطة: خليفة، وليد السيد أحمد منشور: (2021)
