| LEADER |
03808nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1902015 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عساف، محمود عبدالمجيد رشيد
|g Assaf, Mahmoud Abdelmajeed R.
|e مؤلف
|9 274593
|
| 245 |
|
|
|a واقع الأداء المؤسسي لكليات التربية بالجامعات الفلسطينية في ضوء مبادئ ستة سيجما
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 32 - 59
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى الدرجات التقديرية لواقع الأداء المؤسسي لكليات التربية بالجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة في ضوء مبادئ ستة سيجما، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي/ التحليلي بتطبيق استبانة مكونة من (71) فقرة موزعة على (6) مجالات هي: (التزام الإدارة العليا ودعمها، التحسين المستمر للعمليات، تنمية الموارد البشرية، جودة العلاقات والأنظمة، جودة الحياة الأكاديمية، التقييم والمتابعة) على جميع أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية، والبالغ عددهم (218) عضوا تم اختيارهم بطريقة المسح الشامل، تما استرداد منهم (171). وأظهرت النتائج أن درجة تقدير أفراد العينة لهذا الواقع جاءت مرتفعة عند وزن نسبي (76.3%)، جاء مجال (التزام الإدارة العليا ودعمها) في المرتبة الأولى، ومجال (التحسين المستمر للعمليات) في المرتبة الأخيرة، وأوصت الدراسة باعتماد منهج ستة سيجما في تقييم أداء وعمل الجامعات نظرا للأهمية التي يحققها في مجال تقليل احتمالات الخطأ.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the estimated grades of the reality of the institutional performance of the faculties of education in the Palestinian universities in Gaza governorates in the light of the principles of Six Sigma. To achieve this, the researchers used the descriptive / analytical approach by applying a questionnaire consisting of (71) items distributed over (6) areas: (commitment and support of senior management, continuous improvement of processes, human resources development, quality of relationships and systems, quality of academic life, evaluation and follow-up) All faculty members in the faculties of education. There were 218 members selected from the comprehensive survey method, of whom 171 were recovered. The results showed that the degree of appreciation of the respondents to this reality was high at a relative weight (76.3%). The field of (senior management commitment and support) came first, and the field of (continuous improvement of operations) ranked last.
|
| 653 |
|
|
|a الأداء المؤسسي
|a الجامعات الفلسطينية
|a الكفايات المهنية
|a الجودة الشاملة
|
| 692 |
|
|
|a الأداء المؤسسي
|a الجامعات الفلسطينية
|a ستة سيجما
|b Institutional Performance
|b Palestinian Universities
|b Six Sigma
|
| 700 |
|
|
|a الهور، نداء جمال أحمد
|g Al-Hur, Nada Jamal
|e م. مشارك
|9 566334
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ
|l 014
|m ع14
|o 1738
|s مجلة إبداعات تربوية
|t Creative Education Journal
|v 000
|x 2536-9407
|
| 856 |
|
|
|u 1738-000-014-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1158885
|d 1158885
|
