ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دليل المعلم وفق مدخل "STEM" لوحدة الكهرباء في حياتنا

المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: موسى، ولاء عبدالحي الحسيني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، خليل رضوان خليل (مشرف) , صالح، صالح محمد (مشرف) , منصور، نجلاء محمود يوسف (مشرف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 60 - 81
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1158892
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

124

حفظ في:
المستخلص: "هدف المقال إلى التعرف على دليل المعلم وفق مدخل (STEM) لوحدة ""الكهرباء في حياتنا"". واستعرض المقال محتويات دليل المعلم في ثلاثة نقاط، اشتملت النقطة الأولى على مقدمة دليل المعلم. وجاءت النقطة الثانية بالجانب النظري، وتضمن فلسفة الدليل، وأهمية دليل المعلم، وأهداف إعداد دليل المعلم، وفلسفة الوحدة المقترحة، والتعريف بطبيعة مدخل (STEM)، وكيفية استخدام مدخل (STEM) في تنمية مهارات حل المشكلات المهنية، ورسالة إلى المعلم والمعلمة. وتركزت النقطة الثالثة على الجزء التطبيقي، وتضمن مقدمة الوحدة، وإرشادات لتنفيذ الوحدة، والأهداف العامة للوحدة، والمحتوى، وأساليب التعليم والتعلم، ومصادر التعلم، وأنشطة الوحدة، ونموذج مخطط لتصميم درس قائم على مدخل (STEM). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2536-9407