العنوان المترجم: |
Educational Values Derived from Surah Ar-Rahman and Their Educational Applications |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
المؤلف الرئيسي: | الجدعاني، سامية حميد محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع46 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 291 - 315 |
DOI: |
10.21608/JFES.2020.87549 |
ISSN: |
2535-2075 |
رقم MD: | 1159549 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على القيم التربوية المستنبطة من سورة الرحمن وتطبيقاتها التربوية. استخدمت الدراسة على المنهجين الوصفي والاستنباطي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تحليل محتوي آيات سورة الرحمن، وتم تطبيقها على سورة الرحمن وما ورد بها من قيم وتطبيقاتها التربوية. وأشارت نتائج الدراسة إلى تصنيف القيم المتضمنة في سورة الرحمن إلى قيم عقدية، وتعبدية، واجتماعية، وجمالية، واقتصادية، وفكرية، ووجدانية، وخلقية، وتعليمية، وتقسم التطبيقات التربوية المستنبطة من سورة الرحمن إلى تطبيقات تربوية على الأسرة، والمجتمع، والمدرسة، والمسجد، والإعلام. وأوصت الدراسة بالرجوع إلى القرآن الكريم لمعرفة القيم الإسلامية، وإعداد دراسات لبقية سور القرآن الكريم واستنباط القيم التربوية منها، وتدريب الباحثين على استخدام المنهج الاستنباطي في القرآن الكريم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2535-2075 |