ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إمكانية الإفادة من خبرة الولاي...>الوصف

إمكانية الإفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية في تطوير برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الصناعي بمصر

العنوان المترجم: The Possibility of Benefiting from The Experience of The United States of America in Developing Professional Growth Programs for Teachers of Industrial Education in Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: عثمان، إيمان محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العاصي، نهى محمد زكريا (مشرف), سالم، سيد سالم موسى (مشرف)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 263 - 290
DOI: 10.21608/JFES.2020.87547
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1159557
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المهنية | التعليم المهني | التعليم الصناعي | أمريكا | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن إمكانية الإفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية في تطوير برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الصناعي بمصر. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاثة محاور، تناول المحور الأول الإطار النظري للنمو المهني للمعلم في التعليم الصناعي. وتحدث المحور الثاني عن خبرة الولايات المتحدة الأمريكية في مجال النمو المهني لمعلم التعليم الصناعي. وأشار المحور الثالث إلى تقديم تصور مقترح لتطوير برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الصناعي في مصر في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية وتضمن، منطلقات التصور المقترح، وأهدافه، وخطواته لتفعيل برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الثانوي، ومتطلبات تطبيقه، والاعتبارات الواجب مراعاتها في التصور المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.