ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

إمكانية الإفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية في تطوير برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الصناعي بمصر

العنوان المترجم: The Possibility of Benefiting from The Experience of The United States of America in Developing Professional Growth Programs for Teachers of Industrial Education in Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: عثمان، إيمان محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العاصي، نهى محمد زكريا (مشرف) , سالم، سيد سالم موسى (مشرف)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 263 - 290
DOI: 10.21608/JFES.2020.87547
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1159557
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02924nam a22002537a 4500
001 1902755
024 |3 10.21608/JFES.2020.87547 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 621451  |a عثمان، إيمان محمود محمد  |e مؤلف  |q Othman, Iman Mahmoud Mohammed 
242 |a The Possibility of Benefiting from The Experience of The United States of America in Developing Professional Growth Programs for Teachers of Industrial Education in Egypt 
245 |a إمكانية الإفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية في تطوير برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الصناعي بمصر 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 263 - 290 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن إمكانية الإفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية في تطوير برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الصناعي بمصر. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاثة محاور، تناول المحور الأول الإطار النظري للنمو المهني للمعلم في التعليم الصناعي. وتحدث المحور الثاني عن خبرة الولايات المتحدة الأمريكية في مجال النمو المهني لمعلم التعليم الصناعي. وأشار المحور الثالث إلى تقديم تصور مقترح لتطوير برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الصناعي في مصر في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية وتضمن، منطلقات التصور المقترح، وأهدافه، وخطواته لتفعيل برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الثانوي، ومتطلبات تطبيقه، والاعتبارات الواجب مراعاتها في التصور المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التنمية المهنية  |a التعليم المهني  |a التعليم الصناعي  |a أمريكا  |a مصر 
700 |a العاصي، نهى محمد زكريا  |g Elassy, Noha Mohammed Zakaria  |e مشرف  |9 602059 
700 |9 235727  |a سالم، سيد سالم موسى  |e مشرف  |q Salem, Sayed Salem Mousa 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 046  |m ع46  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87547.html  |u 0502-000-046-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1159557  |d 1159557