| LEADER |
05450nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1902821 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFES.2018.87442
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو سعدة، نفوذ سعود
|q Abu Saadah, Nufoudh Saud
|e مؤلف
|9 63127
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of A Counseling Program Based on Positive Thinking on Developing Psychological Security Among Secondary Stage Female Students in Gaza
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج إرشادي قائم على التفكير الإيجابي في تنمية الأمن النفسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بغزة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 211 - 241
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to examine the effectiveness of a mentoring program using the positive thinking to develop self-assertiveness and its effect on the psychological security of secondary school female students in Gaza. In order to achieve this objective, the researcher used the experimental approach and chose a sample consisting of (40) female students who achieved a lower degree in the of self-assertiveness scale among the students of secondary school in Gaza for the academic year of 2016-2017, They were divided into two equal samples: experimental group and control group and each of them consisted of (20) female students. The researchers used the following instruments: psychological security scale (Zeinab Shaqeer, 2005), and the Mentoring Program Using Positive Thinking (prepared by the researchers). The study reached the following results: there are statistically significant differences between the average degrees of female students in control group and the average degrees of female students in the experimental group in the post measurement of psychological security measure in favor of the experimental group. Also, there are statistically significant differences between the average degrees of female students in the experimental group in the previous measurement and the average degrees of female students in the same group in the post measurement of psychological security measure in favor of the post measurement. There are no statistically significant differences between the average degrees of female students in the experimental group in the re-measurement and the average degrees of female students in the same group in the follow-up measurement of psychological security scale.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر برنامج إرشادي قائم على التفكير الإيجابي في تنمية الأمن النفسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بغزة، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج التجريبي، واختارا عينة مكونة من (40) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية بغزة، قد حصلن على درجات منخفضة في مقياس الأمن النفسي، وقد تم تقسيمهن إلى مجموعتين متكافئتين، تجريبية، وضابطة، قوام كل مجموعة (20) طالبة، وقد استخدم الباحثان: مقياس الأمن النفسي (زينب شقير: 2005)، البرنامج الإرشادي القائم على التفكير الإيجابي، إعداد: الباحثين، وكانت نتائج الدراسة كالآتي: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية على القياس البعدي لمقياس الأمن النفسي لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية على القياس القبلي ومتوسط درجات طالبات المجموعة نفسها على القياس البعدي لمقياس الأمن النفسي لصالح القياس البعدي، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية على القياس البعدي ومتوسط درجات طالبات المجموعة نفسها على القياس التتبعي لمقياس الأمن النفسي.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الإرشادية
|a التفكير الإيجابي
|a الأمن النفسي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج الإرشادي
|a التفكير الإيجابي
|a الأمن النفسي
|b Mentoring Program
|b Positive Thinking
|b Psychological Security
|
| 700 |
|
|
|a محمود، طارق علي
|q Mahmoud, Tareq Ali
|e مشرف
|9 311824
|
| 700 |
|
|
|9 621483
|a قاسم، منى محمد
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 042
|m ع42
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
| 700 |
|
|
|a عامر، عبدالناصر السيد
|g Amer, Abdel-Nasser Elsayed
|e مشرف
|9 257281
|
| 856 |
|
|
|n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87442.html
|u 0502-000-042-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1159622
|d 1159622
|
