ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي في ضوء مفهوم القيم العالمية

العنوان المترجم: A Proposed Unit in Social Studies for The Preparatory Second Grade in Light of The Concept of Universal Values
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، أماني محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعيد، عاطف محمد (مشرف) , أبو علي، ماجدة حسين حسن (مشرف)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 258 - 285
DOI: 10.21608/JFES.2019.87533
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1159871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03480nam a22002657a 4500
001 1903081
024 |3 10.21608/JFES.2019.87533 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 621410  |a إسماعيل، أماني محمد أحمد  |e مؤلف  |q Ismail, Amani Mohammed Ahmed 
242 |a A Proposed Unit in Social Studies for The Preparatory Second Grade in Light of The Concept of Universal Values 
245 |a وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي في ضوء مفهوم القيم العالمية 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2019  |g سبتمبر 
300 |a 258 - 285 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study aimed to identify the effectiveness of a proposed unit in the social studies of the second grade students in the light of the concept of universal values. The study sample consisted of (40) students. The study used a measuring tool represented in (attitudes test).The study found that there is a statistically significant difference at (50.0) between the average scores of the students in the tribal and the artifacts to test the positions in favor of the remote application. This study can contribute to the use of the proposed unit in developing the concept of universal values in the second grade pupils. Such as an objective tool may be useful for social studies teachers in evaluating this aspect of the pupils. 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي في ضوء مفهوم القيم العالمية، وتكونت عينة الدراسة من (40) تلميذة، واستخدمت الدراسة أداة قياس متمثلة في (اختبار مواقف)، وتم تطبيق الأداة قبليا وبعديا على عين البحث، وتوصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (50.0) بين متوسطات درجات التلاميذ في القياسين القبلي والبعدي لاختبار المواقف لصالح التطبيق البعدي، ويمكن أن تسهم هذه الدراسة في استخدام الوحدة المقترحة في تنمية مفهوم القيم العالمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وتقديم اختبار مواقف الذي يمثل أداة موضوعية قد تفيد معلمي الدراسات الاجتماعية في تقويم هذا الجانب لدى التلاميذ. 
653 |a المقررات الدراسية  |a الدراسات الاجتماعية  |a طلبة الصف الثاني الإعدادي  |a الكفايات المهنية  |a القيم العالمية 
700 |9 238505  |a سعيد، عاطف محمد  |e مشرف  |q Said, Atef Mohammed 
700 |9 601848  |a أبو علي، ماجدة حسين حسن  |e مشرف  |q Abu Ali, Majdah Hussein Hasan 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 045  |m ع45  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87533.html  |u 0502-000-045-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1159871  |d 1159871 

عناصر مشابهة