الفاعلية الذاتية الأكاديمية للتلميذ من منظور علم النفس الإيجابي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Student's Academic Self-Efficacy from a Positive Psychology Perspective |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم النفسية والتربوية |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | لشهب، أسماء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lacheheb, Asma |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 169 - 203 |
| DOI: |
10.54001/2258-007-002-010 |
| ISSN: |
2437-1173 |
| رقم MD: | 1160263 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفاعلية الذاتية | الأكاديمية | التلميذ | الإرشاد النفسي | علم النفس الإيجابي | Academic Self-Efficacy | The Student | Psychological Counseling | Positive Psychology
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03540nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1903652 | ||
| 024 | |3 10.54001/2258-007-002-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a لشهب، أسماء |g Lacheheb, Asma |e مؤلف |9 302188 | ||
| 245 | |a الفاعلية الذاتية الأكاديمية للتلميذ من منظور علم النفس الإيجابي | ||
| 246 | |a The Student's Academic Self-Efficacy from a Positive Psychology Perspective | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |c 2021 | ||
| 300 | |a 169 - 203 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى تناول مفهوم الفاعلية الذاتية الأكاديمية لتلميذ مرحلة التعليم الثانوي وتحليل علاقته بمختلف مفاهيم علم النفس الإيجابي، والكشف على أهمية الإرشاد النفسي القائم على بعض مفاهيم علم النفس الإيجابي في تنمية الفاعلية الذاتية الأكاديمية في ضوء نتائج البحوث والدراسات السابقة حول الموضوع. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: ترتبط الفاعلية الذاتية الأكاديمية بعلاقة متبادلة التأثير مع عدد من البناءات الكبرى لعلم النفس الإيجابي، كالصمود النفسي والتفكير الإيجابي وجودة الحياة... لقد أثبتت الدراسات التجريبية فعالية الإرشاد والعلاج القائم على مفاهيم علم النفس الإيجابي في تنمية الفاعلية الذاتية الأكاديمية للتلميذ. | ||
| 520 | |b The current study aims to address the concept of academic self-efficacy for high school students and analyze its relationship with various concepts of positive psychology, and reveal the importance of psychological counseling based on some positive psychology concepts in developing academic self-efficacy in light of the results of previous research and studies on the topic. The study concluded a set of results, the most important of which are: - Academic self-efficacy has a mutually beneficial relationship with a number of major constructs of positive psychology, such as psychological resilience, positive thinking, and quality of life. - Empirical studies have demonstrated the effectiveness of counseling and therapy based on concepts of positive psychology in developing student academic self-efficacy. | ||
| 653 | |a الأداء الأكاديمي |a جودة الحياة |a التفكير الإيجابي |a الصمود النفسي |a القدرات الشخصية | ||
| 692 | |a الفاعلية الذاتية |a الأكاديمية |a التلميذ |a الإرشاد النفسي |a علم النفس الإيجابي |b Academic Self-Efficacy |b The Student |b Psychological Counseling |b Positive Psychology | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 010 |e Journal of Psychological and Educational Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ |l 002 |m مج7, ع2 |o 2258 |s مجلة العلوم النفسية والتربوية |v 007 |x 2437-1173 | ||
| 856 | |u 2258-007-002-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1160263 |d 1160263 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إثرائي في تنمية التدفق النفسي والتفكير المفعم بالأمل لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة القصيم
بواسطة: المرشود، جوهرة بنت صالح منشور: (2021) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على التفكير الإيجابي في تحسين جودة الحياة وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: شمبولية، هالة محمد كمال منشور: (2022) -
جودة الحیاة الأسریة من منظور علم النفس الایجابي
بواسطة: صمد، أمينة بن قويدر منشور: (2019) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: محمد، منى عبدالسلام بكري منشور: (2021) -
التدفق النفسي وعلاقته بمعنى الحياة لدى طلبة الأقسام الداخلية
بواسطة: العبادي، صفاء وديع عبدالسادة منشور: (2022)
