ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي لتنمية بع...>مارك

فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات الإدراك السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Program to Develop Some Auditory Perception Skills Among Children with Cochlear Implants
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: سالم، سامية إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، دينا محمد أحمد (مشرف), شوكت، محمد محمد عبدالله (مشرف)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 32 - 61
DOI: 10.21608/JFES.2021.142974
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1160301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | ذوي الهمم | تنمية المهارات | الإعاقة السمعية | الإدراك السمعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدراك السمعي | زارعي القوقعة | Auditory Perception | Cochlear Implants
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02985nam a22002777a 4500
001 1903677
024 |3 10.21608/JFES.2021.142974 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 621732  |a سالم، سامية إبراهيم  |e مؤلف  |q Salem, Samiah Ibrahim 
242 |a The Effectiveness of A Training Program to Develop Some Auditory Perception Skills Among Children with Cochlear Implants 
245 |a فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات الإدراك السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 32 - 61 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study was designed to evaluate the efficacy of a Training Program for the development of an auditory perception skills of children with Cochlear Implants. The sample study was consisted of (6) children with Cochlear implants. This program was effective to enhance Auditory Perception for the test group children. 
520 |a هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض مهارات الإدراك السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة، حيث بلغ عدد أفراد الدراسة (٦) من الأطفال زارعي القوقعة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة، وضمت كل مجموعة (٣ أطفال)، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس الإدراك السمعي لصالح طلاب المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس الإدراك السمعي لصالح القياس البعدي. 
653 |a التربية الخاصة  |a ذوي الهمم  |a تنمية المهارات  |a الإعاقة السمعية  |a الإدراك السمعي 
692 |a الإدراك السمعي  |a زارعي القوقعة  |b Auditory Perception  |b Cochlear Implants 
700 |a محمد، دينا محمد أحمد  |g Mohammed, Dina Mohammed Ahmed  |e مشرف  |9 308198 
700 |a شوكت، محمد محمد عبدالله  |g Shawket, Mohamed Mohamed  |e مشرف  |9 249616 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 028  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 049  |m ع49  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_142974.html  |u 0502-000-049-028.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1160301  |d 1160301 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.