ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الألعاب الإلكترونية على...>الوصف

تأثير الألعاب الإلكترونية على سلوكيات الأطفال في ظل جائحة الكوفيد 19 في المجتمع الجزائري

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Electronic Games on Children's Behavior in Light of the Covid-19 Pandemic in the Algerian Society
المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: العمراوي، زكية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: تمرابط، نورة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 11 - 23
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1160471
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الدراسات السلوكية | الألعاب الإلكترونية | سلوكيات الأطفال | فيروس كورونا "كوفيد-19" | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
ألعاب إلكترونية | سلوكيات الأطفال | جائحة الكوفيد 19 | مجتمع جزائري | Electronic Games | Children's Behavior | The Covid-19 Pandemic | Algerian Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن الانعكاسات السلوكية لممارسة الأطفال للألعاب الإلكترونية خلال فترة الحجر الصحي. وتم توزيع استبيان على عينة عرضية اشتملت على 240 مفردة، وقد توصلنا إلى أن إلغاء كافة النشاطات والممارسات المجتمعية ساهمت في زيادة معدل ممارسة الأطفال للألعاب الإلكترونية، كما أن دوافع تشجيع الأسر لممارسة أطفالها للألعاب الإلكترونية يرجع إلى الاعتقاد الشائع بأنها مجرد وسيلة من وسائل التسلية والترفيه وتنمية المهارات، في حين أن آثار الألعاب الإلكترونية على الأطفال تصنف إلى آثار إيجابية ترتبط بتحفيز التفكير، الذكاء والنشاط، وتحسن التواصل، أما الآثار السلبية فتتجه نحو ممارسة العنف، الخمول، الميل إلى العزلة، وعدم تقبل الانتقادات وغيرها.

The study aims to reveal the behavioral implications of children’s playing electronic games during the quarantine. A questionnaire was distributed to an accidental sample that included 240 subjects. We found that the abolition of all societal activities and practices contributed to an increase in the rate of children playing electronic games, families consider electronic games as means of entertainment and Skills development, while their effects on children are classified into positive effects related to stimulation of thinking, intelligence, activity, and improve communication, and negative effects related violence, lethargy, tendency to isolation, refuse of criticism.
ISSN: 2602-6155

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.