واقع تصاميم المكتبات المستخدمة في رياض أطفال مدينة بغداد من وجهة نظر المعلمات وسبل تطويرها
| العنوان بلغة أخرى: |
Status of Kindergarten Libraries in Baghdad from the Perspective of Teachers and the Methods of Developing them |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، شيماء حارث (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Shimaa Harith |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 45 - 66 |
| ISSN: |
1680-8738 |
| رقم MD: | 1161039 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
1680-8738 |
|---|
عناصر مشابهة
-
قياس جودة الخدمات المقدمة في جمعية مكتبة الأطفال العمومية من وجهة نظر الأهل: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: محمد، أسامة منشور: (2021) -
واقع مكتبات رياض الأطفال وآفاق تطويرها: دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة دمشق
بواسطة: مرتضى، سلوى محمد علي منشور: (2008) -
واقع الأساليب المستخدمة لتنمية اللغة الشفوية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات فى مدينة دمشق
بواسطة: المصرى، رانيا منشور: (2020) -
رياض الأطفال في محافظات الشمال في المملكة الأردنية الهاشمية الواقع والمشكلات من وجهة نظر المعلمات والمديرات
بواسطة: الربابعة، فاطمة علي محمد منشور: (2018) -
معلمة رياض الأطفال الواقع المأمول من وجهة نظر المديرات والموجهات والمعلمات : دراسة ميدانية في مدينة جدة
بواسطة: كتبي، حياة عبدالعزيز عبدالحفيظ منشور: (1998)
