واقع تصاميم المكتبات المستخدمة في رياض أطفال مدينة بغداد من وجهة نظر المعلمات وسبل تطويرها

العنوان بلغة أخرى:	Status of Kindergarten Libraries in Baghdad from the Perspective of Teachers and the Methods of Developing them
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي:	محمد، شيماء حارث (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Muhammad, Shimaa Harith
المجلد/العدد:	مج24, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2013
الصفحات:	45 - 66
ISSN:	1680-8738
رقم MD:	1161039
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المكتبات المدرسية \| التصميم الداخلي \| رياض الأطفال \| العراق
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

10

LEADER	01097nam a22002057a 4500
001	1904473
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 308763 \|a محمد، شيماء حارث \|g Muhammad, Shimaa Harith \|e مؤلف
245		\|a واقع تصاميم المكتبات المستخدمة في رياض أطفال مدينة بغداد من وجهة نظر المعلمات وسبل تطويرها
246		\|a Status of Kindergarten Libraries in Baghdad from the Perspective of Teachers and the Methods of Developing them
260		\|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات \|c 2013
300		\|a 45 - 66
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المكتبات المدرسية \|a التصميم الداخلي \|a رياض الأطفال \|a العراق
773		\|c 004 \|e Journal of the College of Education for Women \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt \|l 001 \|m مج24, ع1 \|o 2307 \|s مجلة كلية التربية للبنات \|v 024 \|x 1680-8738
856		\|u 2307-024-001-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1161039 \|d 1161039