Assessing EFL Learners Ability in the Recognition and Production of Homophones

العنوان بلغة أخرى:	تقييم قابلية فهم وأداء الألفاظ المتجانسة عند الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي:	خليل، ايلاف رياض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khalil, Elaf Riyadh
المجلد/العدد:	مج23, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	529 - 544
ISSN:	1680-8738
رقم MD:	1161290
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة الإنجليزية \| علم الأصوات \| قواعد الإملاء \| العراق
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01067nam a22002057a 4500
001	1904710
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|a خليل، ايلاف رياض \|g Khalil, Elaf Riyadh \|e مؤلف \|9 555104
245		\|a Assessing EFL Learners Ability in the Recognition and Production of Homophones
246		\|a تقييم قابلية فهم وأداء الألفاظ المتجانسة عند الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية
260		\|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات \|c 2012
300		\|a 529 - 544
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة الإنجليزية \|a علم الأصوات \|a قواعد الإملاء \|a العراق
773		\|c 020 \|e Journal of the College of Education for Women \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt \|l 002 \|m مج23, ع2 \|o 2307 \|s مجلة كلية التربية للبنات \|v 023 \|x 1680-8738
856		\|u 2307-023-002-020.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1161290 \|d 1161290