| LEADER |
03953nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1904779 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حنفي، فاطمة فتحي محمد
|g Mohamed, Fatma Fathy
|e مؤلف
|9 622237
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج حركي قائم على نظرية العقل في تحسين الذكاء الحركي لدى أطفال الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 404 - 451
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تحسين الذكاء الحركي لدى أطفال الروضة من خلال برنامج حركي قائم على نظرية العقل، ولتحقيق ما يهدف إليه البحث استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وقد تكونت عينة البحث من (60) طفلا وطفلة من أطفال الروضة المستوى الثاني KG2 الملتحقين بروضة طلعت ضرغام التابعة لإدارة الخارجة التعليمية بمحافظة الوادي الجديد، تم توزيعهم على مجموعتين: تجريبية مكونة من (30) طفل، وضابطة مكونة من (٣٠) طفل. وقد أعدت الباحثة مقياس الذكاء الحركي المصور وبطاقة الذكاء الحركي والبرنامج الحركي القائم على نظرية العقل، وتم تطبيق مقياس الذكاء الحركي المصور وبطاقة ملاحظة الذكاء الحركي قبليا وبعديا بعد التأكد من صدقها وثباتها. ثم تم تطبيق البرنامج الحركي المعد على مجموعة البحث التجريبية فقط، وأسفرت نتائج البحث عن فعالية البرنامج الحركي القائم على نظرية العقل في تحسين الذكاء الحركي لدى أطفال الروضة.
|
| 520 |
|
|
|b The research aimed to improve the motor intelligence of kindergarten children through a dynamic program based on the theory of the mind. And to achieve what the research aims to do, the researcher used the semi-experimental approach. The research sample consisted of (60) children from the KG2 kindergarten enrolled in Talaat Dhargham Kindergarten of the Kharga Education Department in the New Valley Governorate, they were divided into two experimental groups consisting of (30) A child, and a control group of (30) children. The researcher prepared the kinetic intelligence scale, the kinetic intelligence card and the kinetic program based on the theory of mind, and the kinetic intelligence scale and the kinetic note card application were applied before and after, after confirming its sincerity and reliability. Then the applied kinetic program was applied to the experimental research group only, and the results of the research resulted in the effectiveness of the kinetic program based on the theory of the mind in improving motor intelligence in kindergarten children.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a نظرية العقل
|a الذكاء الحركي
|a أطفال الروضة
|
| 692 |
|
|
|a برنامج حركي
|a نظرية العقل
|a الذكاء الحركي
|a أطفال الروضة
|b Motor Program
|b Theory of Mind
|b Motor Intelligence
|b Kindergarten Children
|
| 700 |
|
|
|9 335167
|a يوسف، صديقة علي أحمد
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e The Scientific Journal of Faculty of Education
|l 029
|m ع29
|o 0228
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|x 2735-5209
|
| 700 |
|
|
|a محمد، هناء محمد عثمان
|q Othman, Hana Mohammed
|e مشرف
|9 407857
|
| 700 |
|
|
|9 545792
|a عيد، أسماء محمد
|g Eid, Asmaa Mohamed
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 0228-000-029-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1161349
|d 1161349
|
